|
«Семья у меня спортивная. Мы каждый день выходим утром бегать и обливаемся. Мы с семьей часто ездим загород, любим кататься на лыжах. Больше всего из спортивных игр я люблю футбол. Я хожу в спортивную секцию по футболу» (11Лкласс, Школа №3 г. Дербента). «Моя семья ведет активный образ жизни. Папа с братом по субботам ходят на футбол, а мы с мамой ходим на шейпинг. Летом я очень часто занимаюсь спортом, а именно: катаюсь на роликах, на велосипеде» (11в класс, Школа №3 г. Дербента). «Я очень ценю моё здоровье. Я не хочу быть толстой, кривоногой и т.д. А для этого я занимаюсь гимнастикой. Правда со зрением у меня худо, но я занимаюсь и упражнениями для глаз. Это очень помогает. Вместо чая я каждое утро пью отвар из трав. При болезни я никогда не бегу за таблетками, а лечусь, как мне советует народная медицина. Зимой я обливалась холодной водой. Летом я хожу в баню, гуляю на свежем воздухе. Я очень хочу быть здоровой» (11 класс, Школа №3 г. Дербента). Учителя физкультуры на основании проведенных экспериментальных исследований на конечном этапе эксперимента, работ учащихся и наблюдений за школьниками в процессе занятий физической культурой определили уровень сформированности здорового образа жизни у старшеклассников контрольной и экспериментальной групп (описание уровней в пункте 2.3).Данные распределения учащихся по уровням представлены в сводной таблице № 38. Таблица № 38 Распределение учащихся по уровням сформированности здорового образа жизни на конечном этапе экспериментального исследования________________ -—^ ^ Г р у п п ы Уровни Экс!¡ерименталы гая Кол-во % Контрольная Кол-во % 0 (низкий) 56 38,6 1 (ниже среднего) 7 4,7 35 24,1 2 (средний) 63 42,6 42 29,0 3 (выше среднего) 54 36,5 12 8,3 |
"Семья у меня спортивная. Мы каждый день выходим утром бегать и обливаемся. Мы с семьей часто ездим загород, любим кататься на лыжах. Больше всего из спортивных игр я люблю футбол. Я хожу в спортивную секцию по футболу" (7 "А" класс, лицей №1). "Моя семья ведет активный образ жизни. Папа с братом по субботам ходят на футбол, а мы с мамой ходим на шейпинг. Летом я очень часто занимаюсь спортом, а именно: катаюсь на роликах, на велосипеде, купаюсь на Волге" (7 "А" класс, лицей №1). "Я очень ценю моё здоровье. Я не хочу быть толстой, кривоногой и т.д. А для этого я занимаюсь гимнастикой. Правда со зрением у меня худо, но я занимаюсь и упражнениями для глаз. Это очень помогает. Вместо чая я каждое утро пью отвар из трав. При болезни я никогда не бегу за таблетками, а лечусь, как мне советует народная медицина. Зимой я обливалась холодной водой. Летом я хожу в баню, гуляю на свежем воздухе. Я очень хочу быть здоровой" (9 "Э" класс, лицей №1). Учителя физкультуры на основании проведенных экспериментальных исследований на конечном этапе эксперимента, работ учащихся и наблюдений за школьниками в процессе занятий физической культурой определили уровень сформированности валеологического мировоззрения школьников контрольной и экспериментальной групп (описание уровней в главе 2.3) . Данные распределения учащихся по уровням представлены в приложении №15 и сводной таблице 3.34. |