|
Электродинамика. Электромагнитное излучение. Физика высоких энергий. Выбор принципа представления учебного материала был продиктован как содержанием учебных материалов, так и возможными способами работы с ЭУК. Предоставленный материал пригоден для всех видов самостоятельной работы: изучения новых положений и концепций, самопроверки полученных знаний, творческой работы поисково-исследовательского характера. При этом учащийся имеет возможность получить распечатку или электронную копию выбранного фрагмента без привлечения дополнительных программных средств. Возможности образовательной среды, предоставляемой ЭУК, отличаются согласованностью содержания и структуры, достоверностью материалов учебника для копирования и распечатывания фрагментов текста и иллюстраций. Все это стимулирует учащихся к творческой работе по созданию на основе материалов ЭУК собственной «базы знаний», расширяющей рамки ЭУК новыми материалами, ссылками на дополнительные источники, в том числе и Internet. При подготовке к уроку или поиске ответа на вопрос учащийся может ограничиться материалом одноименного модуля, перейдя к нему непосредственно через гиперссылку оглавления. Контрольно-коммуникативный компонент ЭУК разработан в программе Hyper Test. Работа тестирования основана на использовании информационных ресурсов сервера. Система тестирования может обеспечивать обработку результатов, поступающих по всем предлагаемым каналам обратной связи. Учащиеся могут передать их по электронной почте, представить на дискете или пройти тестирование с помощью интерактивной программы, доступной через Internet. Во время тестирования можно показать: Ф.И.О. испытуемого, кол-во вопросов в тесте, номер текущего вопроса, кол-во правильных ответов, оставшееся время до окончания тестирования. Можно настроить программу 88 |
кадрового», дробления материала. И поэтому содержательная модель предмета включила следующие блоки, явно выделенные и в ЭУК в качестве разделов второго уровня содержания. Теоретические основы маркетинга: сущность, цели и функции маркетинга; концепции и типы маркетинговой деятельности; основные понятия маркетинга; потребители и особенности их поведения на рынке; управление поведением конечных потребителей. Стратегический маркетинг: окружающая среда маркетинга; маркетинговые исследования; стратегическое планирование маркетинговой деятельности; цена как инструмент маркетинга. Оперативный маркетинг: товарная политика; жизненный цикл товара; марктеинговые инструменты, применяемые на различных этапах ЖЦТ; практическое применение результатов исследования ЖЦТ; целевая разработка рынка; методы ускорения продвижения товаров; реклама. Выбор принципа представления учебного материала был продиктован как содержанием учебных материалов, так и возможными способами работы с ЭУК. Предоставленный материал пригоден для всех видов самостоятельной работы изучения новых положений и концепций, самопроверки полученных знаний, творческой работы поисково-исследовательского характера. При этом студент имеет возможность получить распечатку или электронную копию выбранного фрагмента без привлечения дополнительных программных средств. 88 Возможности образовательной среды, предоставляемой ЭУК, отличаются согласованностью содержания и структуры, достоверностью материалов учебника для копирования и распечатывания фрагментов текста и иллюстраций. Все это стимулирует студентов к творческой работе по созданию на основе материалов ЭУК собственной «базы знаний», расширяющей рамки ЭУК новыми материалами, ссылками на дополнительные источники, в том числе и Internet. При подготовке к семинару или поиске ответа экзаменационный вопрос студент может ограничиться материалом одноименного модуля, перейдя к нему непосредственно через гиперссылку оглавления. Контрольно-коммуникативный компонент ЭУК разработан в программе SunRav Test Office Pro. Работа тестирования основана на использовании информационных ресурсов сервера. Система тестирования может обеспечивать обработку результатов, поступающих по всем предлагаемым каналам обратной связи. Студенты могут передать их по электронной почте, представить на дискете или пройти тестирование с помощью интерактивной программы, доступной через Internet. Во время тестирования можно показать: Ф.И.О. испытуемого, кол-во вопросов в тесте, номер текущего вопроса, кол-во правильных ответов, оставшееся время до окончания тестирования. Имеется, возможность настроить программу так, что пользователь будет иметь возможность пропускать вопросы и/или сможет возвращаться к предыдущим вопросам. Электронный учебно-методический комплекс поддерживает и предлагает различные виды учебной деятельности от работы с теоретическим материалом и самопроверки полученных знаний до выполнения заданий творческого, исследовательского характера. В чем особая привлекательность новых информационных технологий? В первую очередь, в том что не требуется дополнительной подготовки для их эффективного использования. Эти технологии открывают самые широкие возможности и тем, кого интересует принцип работы компьютеров, и 89 |