Проверяемый текст
Ежова, Татьяна Владимировна; Проектирование педагогического дискурса в высшем профессиональном образовании будущего учителя (Диссертация 2009)
[стр. 53]

типичном исполнении той или иной роли складываются в стереотипы ролевого поведения.
Они формируются на основе опыта, частой повторяемости ролевых признаков, характеризующих поведение, позицию, деятельность субъекта.
Ролевое поведение подчиняется определенным социальным нормам, часто неписаным, но достаточно строгим и общеобязательным.
Существование этих норм особенно'четко проявляет себя в том случае, когда они нарушаются.
Так, в сознании членов общества кристаллизуется представление о том, каким должно быть исполнение той или иной роли.
В той или иной социальной ситуации окружающие вправе требовать от индивидуума определенного поведения, он же в своем поведении должен соответствовать их ожиданиям.
Кроме того, роль может быть навязана ситуацией, в которой оказывается личность, и иметь ситуативную обусловленность.
Социальная роль может быть обусловлена такими характеристиками человека, как пол, возраст, положение в семье, профессия.
Следовательно, каждая роль заключает в себе специфический набор прав и обязанностей.
Для человека всегда необходимо соотносить себя с определенной структурой* социальных и моральных ценностей, определенных правил и норм для оценки своих и чужих действий, что дает ему возможность ориентироваться в социальной и профессиональной среде.
Следует отметить, что любая роль не является чистой моделью поведения.
Главным связующим звеном между ролевыми ожиданиями и ролевым поведением служит характер индивида.
Это значит, что поведение конкретного человека не укладывается* в чистую схему.
Оно является продуктом уникального, свойственного только ему способа интерпретации и истолкования ролей
(115, с.
75).
У каждого из нас в процессе жизни формируются определенные представления о том, как должны вести себя те или иные представители общества, и мы учитываем эти ожидания и в
53
[стр. 100]

той или иной роли складываются в стереотипы ролевого поведения.
Они формируются на основе опыта, частой повторяемости ролевых признаков, характеризующих поведение, позицию, деятельность субъекта.
Ролевое поведение подчиняется определенным социальным нормам, часто неписаным, но достаточно строгим и общеобязательным.
Существование этих норм особенно четко проявляет себя в том случае, когда они нарушаются.
Так, в сознании членов общества кристаллизуется представление о том, каким должно быть исполнение той или иной роли.
В той или иной социальной ситуации окружающие вправе требовать от индивидуума определенного поведения, он же в своем поведении должен соответствовать их ожиданиям.
Кроме того, роль может быть навязана ситуацией, в которой оказывается личность, и иметь ситуативную обусловленность.
Социальная роль может быть обусловлена такими характеристиками человека, как пол, возраст, положение в семье, профессия.
Следовательно, каждая роль заключает в себе специфический набор прав и обязанностей.
Для человека всегда необходимо соотносить себя с определенной структурой социальных и моральных ценностей, определенных правил и норм для оценки своих и чужих действий, что дает ему возможность ориентироваться в социальной и профессиональной среде.
Следует отметить, что любая роль не является чистой моделью поведения.
Главным связующим звеном между ролевыми ожиданиями и ролевым поведением служит характер индивида.
Это значит, что поведение конкретного человека не укладывается в чистую схему.
Оно является продуктом уникального, свойственного только ему способа интерпретации и истолкования ролей
(272, с.
75).
У каждого из нас в процессе жизни формируются определенные представления о том, как должны вести себя те или иные представители общества, и мы учитываем эти ожидания и в
известной степени стремимся соответствовать им.
Наряду с социальной человек выполняет и индивидуальную роль, поскольку в реальной действительности он выстраи100

[Back]