|
I l l физико-математического, естественнонаучного и технологического профилей, «естествознание» для гуманитарного, филологического и социальноэкономического профилей. Количество часов на них определено в БУПе 2004 (таблица 2). Таблица 2 —Перечень обязательных учебных предметов --------------------Кол-во часон по классам Предмет " 10 класс 11 класс Русский язык 1 1 Литература 3 3 Иностранный язык 3 3 М атематика 4 4 История 2 2 Общсствозиапне (включал экономику и право) 2 2 Естествознание 3 3 Физическая культура 2 2 Меньше определенного БУПом 2004 количества часов на эти предметы образовательное учреждение дать не может, больше может, но тогда эти учебные предметы могут оказаться профильными. Кроме того, ОУ имеет право ввести в обязательные для изучения и иные предметы, обосновав это в пояснительной записке к учебному плану. Если учебный предмет выведен в профильный компонент учебного плана, то из базового компонента он выводится. В содержание обязательных учебных предметов могу быть введены темы, необходимые для изучения в профессиональном заведении. |
40 Пазовые общеобразовательные курсы курсы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки школьников. Базисный учебный план предполагает функционально полный, но минимальный их набор. Обязательными базовыми курсами являются: «русский язык», «литература», «иностранный язык», «математика», «история», «физическая культура», а также интегрированный курс «общсствозиание» для физико-математического, естественнонаучного и технологического профилей, «естествознание» для гуманитарного, филологического и социально-экономического профилей. Профильные общеобразовательные курсы курсы федерального компонента, повышенного уровня, определяющие специализацию каждого конкретного профиля обучения. Так, «физика», «химия», «биология» являются профильными курсами в естественнонаучном профиле; «литература», «русский» и «иностранные языки» в филологическом профиле; «обществоведение», «право», «экономика» и др. в социально-экономическом профиле и т.д. Совокупность базовых и профильных общеобразовательных курсов определяет состав федерального компонента базисного учебного плана. Региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения для Х-Х1 классов представлены количеством часов, отводимых на их изучение. Предметы, определяющие профиль обучения и обязательные для изучения, определяются школой. Например, для экономического профиля это могут быть математика для экономистов, деловой русский язык, деловой английский (немецкий, французский и др.), информатика для экономистов, технология для экономистов, практика в банковских и коммерческих структурах (после окончания 10 класса). Достижения выпускниками уровня требований государственного образовательного стандарта по базовым общеобразовательным предметам и про |