|
T1 складывающиеся обстановке, во многом определяет уровень его тактического мастерства. Исследования позволяют сделать вывод: никакого познавательного чувства, интуиции, субъективных ощущений, которые оказывают влияние на построения игроков, нет. И главное место в предугадывании развертывающейся на футбольном поле ситуации занимают объективные данные, которые игроки реально видят своими глазами. Такими объективными данными тренеры и футболисты считают следующие факторы, способствующие занятию правильного исходного положения на футбольном поле при организации розыгрыша углового удара: •количество игроков, участвующих в организации розыгрыша углового •индивидуальные особенности и уровень подготовленности игрока, выполняющего завершающий удар по воротам; • индивидуальные особенности и уровень подготовленности партнеров по команде; •расположение партнеров по команде, участвующих в розыгрыше углового удара; • способ выполнения углового удара; •индивидуальные особенности и уровень подготовленности игрока, выполняющего угловой удар; • согласованность и взаимодействие всех членов команды, соблюдение игровой дисциплины. Можно с уверенностью сказать, что только полное знание и учет этих факторов предопределяют формирование тактического умения предугадывать соревновательные ситуации, возникающие в игре, способствуют выработке так называемой «интуиции». У многих тренеров, специалистов и игроков существует мнение, что способность к предвидению событий на футбольном поле, умение |
23 оказывают влияние на построения игроков, нет. И главное место в предугадывании развертывающейся на площадке противника ситуации занимают объективные данные, которые игроки реально видят своими глазами [140]. Такими объективными данными разные авторы считают следующие факторы, способствующие занятию правильного исходного положения на # площадке при отражении подачи соперника: • количество игроков, участвующих в приеме подачи; • индивидуальные особенности и уровень подготовленности игрока, принимающего подачу; • индивидуальные особенности и уровень подготовленности партнеров по команде; • расположение партнеров по команде, принимающих подачу; • расположение связующего игрока; • способ подачи; • • индивидуальные особенности и уровень подготовленности подающего игрока; • согласованность и взаимодействие всех членов команды, соблюдение игровой дисциплины. Можно с уверенностью сказать, что только полное знание и учет этих факторов предопределяют формирование тактического умения предугадывать соревновательные ситуации, возникающие в игре, способствуют выработке так называемой «интуиции». У многих тренеров, специалистов и игроков существует мнение, что способность к предвидению событий на площадке, умение разгадывать 1# тактические замыслы соперников приобретаются и совершенствуются в процессе тренировочных игр и соревнований и приходят лишь с игровым опытом, накопленным на протяжении соревновательной деятельности спортсмена [3,45,61,124,131 и др.]. С этим нельзя не согласиться. Можно лишь поставить под сомнение оправданность такого подхода при формировании |