Проверяемый текст
Колеманова Ирина Валерьевна. Технология формирования навыков приема подач мяча у квалифицированных волейболисток на основе выбора рациональных тактических действий (Диссертация 2003)
[стр. 31]

32 действий восновные этапы математического моделирования атакующих футболе.
Структура модельного исследования может быть представлена в виде схемы,
состоящей из шести этапов (рис.2).
Определение конечно 1 цели моделирования Предмодельный анали [з изучаемого процесса Создание или выбор модели (общий вид) ----------------------------------т-------------------------------------------------------Статистический анализ модели Г _ __ • Верификация модели 1г Уточнение модели моделирования определяется Рис.2 Структура модельного исследования Предполагаемый автором подход, по нашему мнению, адекватно отражает технологию разработки математической модели тактических действий при завершающем ударе по воротам.
В этой связи, представленная на рис.2 структура модельного исследования избрана в качестве теоретической основы проведенного нами исследования.
На первом этапе математического
конечная цель моделирования.
В нашем исследовании конечной целью является оптимизация методики обучения тактическим действиям
футболистов при выполнении углового удара.
Она тесно связана с решением задачи по определению рациональных расположений игроков на
футбольном поле для удара по воротам.
На этом же этапе на основе анализа специальной литературы, бесед с тренерами и игроками, педагогических наблюдений
[стр. 27]

27 исследований (новой) информации определить оптимальные пути преодоления противодействия соперника.
Из вышеизложенного следует, что умение спортсмена самостоятельно находить пути решения сложных тактических задач при жестком лимите времени, характерном для современной соревновательной деятельности, не • возникает само по себе, стихийно.
Способность находить новые варианты взаимодействий вырабатывается на основе уже приобретенных ранее знаний и предполагает возможность выполнять правильные действия в более простых условиях.
Значит, всякая тактическая ситуация, несмотря на вариативность, новой для игрока не будет.
Метод математического моделирования, при таком подходе к решению проблематической подготовки, позволят, следуя от простого к сложному, от типовых игровых ситуаций к ситуациям нестандартным, выделить наиболее общие и существенные компоненты тактики, определить отношение каждой ее части к целому, раскрыть картину взаимодействия между частями в создании целостного образа деятельности в процессе спортивной игры.
Математические модели в последние годы широко применяются при изучении тактических действий волейболистов, как в нападении, так и в защите [31,133].
Рассмотрим общую логическую схему и основные этапы математического моделирования защитных действий в волейболе.
Структура модельного исследования может быть представлена в виде схемы
[15], состоящей из шести этапов (рис.З).
Предполагаемый автором подход, по нашему мнению, адекватно отражает технологию разработки математической модели тактических действий
на приеме подачи.
В этой связи, представленная ^ на рис.
3 структура модельного исследования избрана в качестве теоретической основы проведенного нами исследования.
На первом этапе математического
моделирования определяется конечная цель моделирования.
В нашем исследовании конечной целью является оптимизация методики обучения тактическим действиям
волейболистов на

[стр.,28]

28 приеме подачи.
Она тесно связана с решением задачи по определению рациональных расположений игроков на
площадке при приеме подач.
На этом же этапе на основе анализа специальной литературы, бесед с тренерами и игроками, педагогических наблюдений
соревновательной деятельности определяются факторы, которые влияю на достижение поставленной цели.
Рис.З Структура модельного исследования На втором этапе происходит постулирование, математическая формализация априорной информации, а, если возможно, экспериментальная проверка ряда допущений.
Третий этап можно назвать моделирующим, так как он включает в себя непосредственный вывод общего вида модельных соотношений, т.е.
• определяется лишь структура модели, ее символическая запись, в которой, наряду с известными числовыми значениями, присутствуют величины, физический смысл которых определяется, а числовые значения нет.
Четвертый этап статистический анализ модели посвящен решению задачи наилучшего подбора (путем статистического оценивания) неизвестных

[Back]