|
69 эпроса и интервью, однозначно свидетельствуют о наличии большого іисла проблем в вопросе организации атакующих действий при розыгрыше углового удара. При такой разобщённости взглядов и разноплановом подходе к этой проблеме со стороны тренеров и футболистов, плодотворное разрешение её невозможно. Низкая эффективность игры при организации розыгрыша углового /дара, по нашему мнению, связано с неправильным расположением атакующих игроков, что не позволяет им успешно противодействовать мощи игроков защиты. Неспособность игрока, осуществляющего завершающий удар по воротам, принимать рациональные решения в условиях дефицита времени обусловлено, в первую очередь, недостаточным уровнем теоретической подготовленности спортсменов по вопросу организации атакующих действий при розыгрыше углового удара. Кроме того, у футболистов отсутствует информация о наиболее оптимальных расстановках игроков при организации розыгрыша. Поэтому, традиционную методику обучения тактико-техническим действиям в атаке при розыгрыше углового удара нельзя считать совершенной. 3.4. Вероятность попадания мяча в различные зоны футбольного поля при розыгрыше углового удара в типовых игровых ситуациях Принятие спортсменами рационального решения относительно расположения на футбольном поле при розыгрыше углового удара затруднено рядом факторов. Во-первых, широкой вариативностью и непредсказуемостью действий игроков защиты и вратаря. Во-вторых, высокой скоростью полета мяча. В-третьих, значительными размерами футбольного поля (60м2). Конечно, в первую очередь, отмеченные факторы предъявляют исключительно высокие требования к универсальной подготовленности игроков, выполняющих завершающий удар |
деятельности волейболисток на приёме подачи, полученные с помощью анкетного опроса и интервью, однозначно свидетельствуют о наличии большого числа проблем в вопросе организации действий на приёме подач. При такой разобщённости взглядов и разноплановом подходе к этой проблеме со стороны тренеров и волейболисток, плодотворное разрешение её невозможно. Низкая эффективность игры на приёме подачи, по нашему мнению, связано с неправильным расположением принимающих игроков, что не позволяет им успешно противодействовать атакующей мощи подающих игроков. Неспособность игрока, осуществляющего приём подачи, принимать рациональные решения в условиях временного дефицита обусловлено, в первую очередь, недостаточным уровнем теоретической подготовленности спортсменок по вопросу организации действий на приёме подачи соперника. Кроме того, у волейболисток отсутствует информация о наиболее оптимальных расстановках игроков для приёма подачи. Поэтому, традиционную методику обучения тактико-техническим действиям на приёме подачи нельзя считать совершенной. 3.4. Вероятность поражения различных зон волейбольной площадки при подачах соперника в типовых игровых ситуациях Принятие спортсменкой рационального решения относительно расположения на площадке при приеме подачи соперника затруднено рядом факторов. Во-первых, широкой вариативностью и непредсказуемостью действий подающего игрока. Во-вторых, высокой скоростью полета мяча. Втретьих, значительными размерами защищаемой части игровой площадки (до 40,5 м2). Конечно, в первую очередь, отмеченные факторы предъявляют исключительно высокие требования к универсальной подготовленности принимающих игроков, уровню развития их физических и интеллектуальных качеств. Но, в то же время, они обуславливают необходимость всестороннего обучения особенностей игровой деятельности подающих игроков и, особенно. |