|
ления, их научный характер зависят от того, насколько они реализуют закономерности и принципы жизнедеятельности того или иного общества, которые определяют его социальные цели и задачи1. В словаре иностранных слов понятие «метод» истолковывается как способ исследования, подход к изучаемым явлениям, планомерный путь научного познания, а вообще как прием, способ, образ действия. Философы понимают под методом «способ практического и теоретического действия человека, направленный на овладение обществом. В производстве это прием изготовления вещей, в науке способ достижения новых результатов в мышлении». Здесь слова «способ» и «прием» употребляются в значении «метод» и разграничиваются не смысловым содержанием, а сферой применения. В словаре С. И. Ожегова слово метод объясняется как «способ теоретического исследования или практического осуществления чего-нибудь»1 2. Таким образом, наблюдается своеобразная иерархия замещения данных слов. Прямо взаимосвязаны слова «метод» и «способ», «способ» и «прием», термины же «метод» и «прием» взаимосвязаны через слово «способ». Бесспорно, данный вывод основан на формальных данных, а не на специальном исследовании (к тому же автор и не ставил перед собой такой цели), тем не менее он отражает реальную действительность. Метод в трудовой деятельности означает более сложные действия, чем прием. Здесь отчасти можно согласиться с Г. X. Поповым, что на уровне индивидуальных методов управления (например, руководителя) можно применять понятие «прием», а на уровне же обобщенных методов управления «способ». Интересна точка зрения, высказанная И. С. Мангутовым. По его мнению, методы управления связаны больше с объектом, чем с субъектом управления. Именно цели и задачи управляемого объекта определяют вы* 1 См.: Слепенков И. М., Аверин Ю. П. Указ. раб. С. 169. 2 См.: Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка. М., 1996. С. 346. 116 |
22 ных сферах общественной жизни, устанавливается алгоритм решения социальных целей и задач. Эффективность методов управления, их научный характер зависят от того, насколько они реализуют закономерности и принципы жизнедеятельности того или иного общества, которые определяют его социальные цели и задачи21 * 23. В словаре иностранных слов понятие «метод» истолковывается как способ исследования, подход к изучаемым явлениям, планомерный путь научного v 22 познания, а вообще, как прием, способ, образ действия . Философы понимают под методом «способ практического и теоретического действия человека, направленный на овладение обществом. В производстве это прием изготовления вещей, в науке способ достижения новых результатов в мышлении» . Здесь слова «способ» и «прием» употребляются в значении «метод» и разграничиваются не смысловым содержанием, а сферой применения. В словаре С.И. Ожегова слово метод объясняется как «способ теоретического исследования или практического осуществления чегонибудь»24. Таким образом, наблюдается своеобразная иерархия замещения данных слов. Прямо взаимосвязаны слова «метод» и «способ», «способ» и «прием», термины же «метод» и «прием» взаимосвязаны через слово «способ». Бесспорно, данный вывод основан на формальных данных, а не на специальном исследовании, к тому же мы и не ставили перед собой такую цель. Тем не менее, он отражает реальную действительность. Метод в трудовой деятельности выражает более сложные действия, чем прием. Здесь отчасти можно согласиться с Г.Х. Поповым, что на уровне индивидуальных методов управления (например, ру21 См.. Слепенков И М., Аверин Ю.П. Основы теории социального управления М., 1990. С. 169. См.: Словарь иностранных слов. М., 1994. С. 442. 23 См.: Краткий словарь по философии. М., 1970. С. 173. 24 См.: Ожегов С И. Толковый словарь русского языка. М., 1996. С. 346. 23 ководителя) можно применять понятие «приемы», а на уровне же обобщенных методов управления «способы». Интересна точка зрения, высказанная И.С. Мангутовым. По его мнению, методы управления связаны больше с объектом, чем субъектом управления. Именно цели и задачи управляемого объекта определяют выбор тех или иных методов. Следовательно, методы управления есть способы воздействия на отдельных работников и трудовые коллективы в целом в процессе управления для осуществления намеченных задач и реализации целей данной организации25. Применительно же к деятельности органов внутренних дел, на наш взгляд, наиболее лаконичным и полностью отражающим суть понятия является определение методов, данное в словаре-справочнике, выпущенном Академией Управления МВД, где под ними понимают способы организующего воздействия субъекта управления на объект управления, с помощью которых достигаются стоящие перед системой цели26. При этом важно отметить тот факт, что в деятельности органов внутренних дел важны обе характеристики метода управления, как способа познания действительности и практического осуществления целей. На стадии выработки управленческих решений это способы теоретического осмысления действительности (изучение оперативной обстановки, анализ, проблем, поиск оптимальных вариантов решений), а на стадии организации исполнения решений это способы реализации практических задач по обеспечению общественного порядка и борьбы с преступностью. Обобщая различные точки зрения на данный вопрос, можно сказать о том, что каждый конкретный вид трудовой деятельности осуществляется с помощью определенных методов. Например, такая разновидность практической 25 См.: Мангутов И.С., Уманский Л И. Организатор и организаторская деятельность. Л., 1975. С. 139. См.: Теория и практика социального управления. -М., 1997. С. 118. |