|
р о с с и й с к а я ГОСУДАРСТВЕННАЯ БИБЛИОТЕКА Лаборатория планирует опубликовать ряд книг и сборник статей на тему «Дизайн и культурное разнообразие». Южная Корея. В начале 80-х годов в Южной Корее более чем в 60ти университетах были созданы факультеты промышленного дизайна, имеющих явный уклон в сторону теоретического обучения. В настоящее время около 3000 студентов специализируется в этой области. В числе мероприятий Корейского института дизайна и упаковки, являющегося центральным учебным заведением, по ускорению темпов и повышению уровня развития в Южной Корее было создание Международной школы дизайна для дипломированных специалистов. Основной ее задачей является выпуск элитарных дизайнерских кадров, которые бы успешно решали проблемы дизайна в стране и превратили Южную Корею в одного из лидеров мирового дизайна. Школа дает студентам глубокую практическую подготовку, возможность проходить производственную практику, разрабатывать конкретные проекты и проводить проектные исследования. Содействие в создании школы было оказано министерствами образования, торговли, промышленности и энергетики, Комитетом по образования национального парламента страны. Открытию школы предшествовал анализ специалистами Института учебных программ ведущих дизайнерских школ европейских стран (Италии, Франции и др.). В рамках обучения, студент может выбрать темы для одновременного изучения дизайна в трех областях: две — транспорт, промышленное оборудования, электротехника, электроника, мебель и одну — стекло, обувь, текстиль, спортивная обувь. Одновременно студентам предлагается 24 курса для изучения таких предметов, как инжиниринг. маркетинг, материалы, психология, статистика, эргономика, англиискии язык, компьютерная графика, математика, технология литья, фотография, печатное дело и др. Начиная с 1994 года, день 2 мая был объявлен Днем дизайна. 41 |
ям», второй — выработке стратегий и третий — практической деятельности. Главной задачей курсов является всесторонний анализ дизайнерской деятельности в отношении «уплаты социального долга». Каждый курс включает 40 часов лекций, которые читаки специалисты конкретных областей знаний. Лабораторией организовано 15 курсов, занятия на которых ведут дизайнеры Бразилии, Мексики, Аргентины, Колумбии, США, Италии, Бельгии и Германии. На ку'рсах изучается широкий круг дисциплин, таких как дизайнменеджмент, семантика, инжиниринг для дизайнеров, дизайн текстиля и др. Лаборатория планирует опубликовать ряд книг и сборник статей на тему «Дизайн и культурное разнообразие». Южная Корея. В начале 80-х годов в Южной Корее более чем в 60-ти университетах были созданы факультеты промышленного дизайна, имеющих явный уклон в сторону теоретического обучения. В настоящее время около 3000 студентов специализируется в этой области. В числе мероприятий Корейского института дизайна и упаковки, являющегося центральным учебным заведением, по ускорению темпов и повышению уровня развития в Южной Корее было создание Международной школы дизайна для дипломированных специалистов. Основной ее задачей является выпуск элитарных дизайнерских кадров, которые бы успешно решали проблемы дизайна в стране и превратили Южную Корею в одного из лидеров мирового дизайна. Школа дает студен там глубокую практическую подготовку, возможность проходить производственную практику, разрабатывать конкретные проекты и проводить проектные исследования. Содействие в создании школы было оказано министерствами образования, торговли, промышленности и энергетики, Комитетом по образования национального парламента страны. Открытию школы предшествовал анализ специалистами Института учебных программ ведущих дизайнерских школ европейских стран (Италии, Франции и др.). В рамках обучения, студент может выбрать темы для одновременного изучения дизайна в трех областях: две — транспорт, промышленное оборудования, электротехника, электроника, мебель и одну — стекло, -■іб обувь, текстиль, спортивная обувь. Одновременно студентам предлагается 24 курса для изучения таких предметов, как инжиниринг', маркетинг, материалы, психология, статистика, эргономика, английский язык, компьютерная графика, математика, технология литья, фотография, печатное дело и др. Начиная с 1994 года, день 2 мая был объявлен Днем дизайна. Япония. Япония по уровню развития дизайна в его современном понимании находится в числе ведущих стран мира, хотя в конце 50-х — начале 60-х годов прошлого столетия в Японии о дизайне фактически ничего не знали. Успехи в этой области в значительной мере обусловлены помощью государства. Следует отметить, что ни в одной из стран с развитой экономикой государство не уделяет такого внимания развитию дизайна, как в настоящее время в Японии. Министерством внешней торговли и промышленности была разработана государственная программа развития дизайна в Японии на 90-е годы. В ней предусматривалось создание системы государственных учреждений, через которые осуществляется государственная политика в области промышленного дизайна. В японском дизайне можно выделить три направления: соотношение традиций и современности; отношение к западному (евро-американскому) дизайну; отношение дизайнерского образования к современной культуре и промышленности. Традиции и высокие технологии, а также ориентация на экспорт, создают условия, в которых в каждом из серийных изделий японской промышленности виден не просто органичный для дизайна синтез техники и эстетики, но сочетание передовой техники и утонченного вкуса. Японский дизайнер должен иметь доскональные знания о производстве и, в то же время, иметь четкое представление о ситуации на рынке. Поэтому в дизайнерских учебных заведениях делается упор на изучение промышленной технологии, маркетинга, как внутреннего, так и внешнего, а также международной экономики и международных финансов. Дизайнер обязан знать, как котируются его дизайнерские изделия на международном рынке, как зарабатывается им иностранная валюта, и т.д. •47 |