|
Таблица 2 Тематическое планирование во втором классе (III четверть) № Тема Развитие речи Музыка ИЗО Занимательный материал Дополнительный материал 1 2 3 4 5 6 7 Природа в музыке Выразительное чтение (стихи С.А.Есенина, А.А.Блока, СЛ.Маршака, Е.А.Благининой). Словесное описание текста. П.И.Чайковский «Подснежник», М.И.Глинка «Жаворонок», Г.Самогова “Ласточка”, русская народная песня “Со вьюном я хожу”, К.Дебюсси “Снег танцует”. Образный анализ музыки. Знакомство с картинами: К.Юона «Мартовское солнце», И.Левитана «Март», И.Грабаря «Февральская лазурь». Рисунки на тему «Веснакрасна». Краски и звуки времена года в лесу, в поле, в городе. Экскурсия в парк, на улицу. Сочинение загадок о весне. Выставка рисунков «Пробуждение природы». Писатели. Веснанлрекрасная пора. «Стихи для детей». С.С.Ситимова Невинномы сск, 1997.-С.211224. Во время апробации интегрированного курса (наряду с тематикой и методикой проведения уроков) возникла необходимость создания учебного пособия для детей «Музыка и детское литературное чтение». Также были разработаны и методические рекомендации для учителей по использованию данного пособия. Разрабатывая учебно-методические пособия, мы ставили следующие цели: |
109 Учебный материал расположен в той последовательности, которая предусмотрена государственной программой. Таблица 2 Тематическое планирование во втором классе (III четверть) № Тема Развитие речи Музыка ИЗО Занимательный материал Дополнительный материал 1 2 3 4 5 6 7 Природа в музыке Выразительное чтение (стихи С.Л. Есенина, ААБлока, СЛ. Маршака, Е_А.БлаГИ НИНОЙ). Словесное описание текста. П. И. Чайковский «(Подснежник», М-И-Глинка «Жаворонок», Г.Самого-ва “Ласточка”, русская народная песня “Со вьюном я хожу”, 1СДсбюсси “Снег танцует”. Образный анализ музыки. Знакомство с картинами К.Юона «Мартовское солнце», ИЛеви-тана «Март», ИГрабаря «Февральская лазурь». Рисунки на тему «Всснаграсна». Краски и звуки:в ремена года в лесу, в поле, в го-роде. Экскурсив в парк, на улицу. Сочинение загадок о весне. Выставка рисунков «Пробуждение природы». Произведения писателей Адыгеи на тему «Всснапре красная пора». «Произведения адыгейских поэтов для детей».. С.С.Ситимова Майкоп, 1997.-0^211224. Во время апробации интегрированного курса, наряду с тематикой и методикой проведения уроков, возникла необходимость создания учебного пособия для детей «Музыка и детское литературное чтение». Также были разработаны и методические рекомендации для учителей по использованию данного пособия. Разрабатывая учебно-методические пособия, мы ставили следующие цели: формирование нравственной культуры учащихся; развитие творческой инициативы и положительного эмоционального отклика. |