Проверяемый текст
(Диссертация 2004)
[стр. 109]

оценке кандидатов на новую должность (повышение) и при оценке управленческого персонала.
2.
Тесты на профпригодность.

Их цель — оценка психофизиологических качеств человека, умений выполнять определенную деятельность.
55% опрошенных используют тесты,
некоторым образом похожие на работу, которую кандидату предстоит выполнять.
3.
Общие тесты способностей.
Оценка общего уровня развития и отдельных особенностей мышления, внимания, памяти и других высших психических функций.

Особенно информативны при оценке уровня способности к обучению.
4.
Биографические тесты и изучение биографии.

Основные аспекты анализа: семейные отношения, характер образования, физическое развитие, главные потребности и интересы, особенности интеллекта, общительность.
Используются также данные яичного дела — своеобразного досье, куда вносятся анкетные данные и сведения, полученные на основании ежегодных оценок.
По данным личного дела прослеживается ход развития работника, на основе чего делаются выводы о его перспективах.
5.
Личностные тесты.
Психодиагностические тесты на оценку уровня развития отдельных личностных качеств или отнесенность человека к определенному типу.
Оценивают скорее предрасположенность человека к определенному типу поведения и потенциальные возможности.
20% опрошенных ответили, что они пользуются различными видами
личных и психологических тестов в своих организациях.
6.
Интервью.
Беседа, направленная на сбор информации об опыте, уровне знаний и оценку профессионально важных качеств претендента.

Интервью при приеме на работу способно дать глубокую информацию о кандидате, при сопоставлении которой с другими методами оценки возможно получение точной и прогностичной информации.
[стр. 42]

следующих пунктов: список патентов; общественная деятельность; внепрофессиональные навыки, увлечения профессионального уровня; время, когда человек может приступить к работе.
На многих предприятиях вместо личного листка по учету кадров используют резюме-справку о том, что собой представляет человек.
Ступень 6.
Медицинский осмотр Обычно проводится тогда, когда работа предъявляет особые требования к здоровью кандидатов.
Ступень 7.
Принятие решения Сравнение кандидатов.
Представление результатов на рассмотрение руководству, принимающему решение.
Принятие и исполнение решения.
Рассмотрим наиболее популярные методы оценки персонала.
1.
Центры оценки персонала Комплексная технология, построенная на принципах критериальной оценки.
Использование большого количества различных методов и обязательное оценивание одних и тех же критериев в разных ситуациях и разными способами существенно повышает прогностичность и точность оценки.
Особенно эффективна при оценке кандидатов на новую должность (повышение) и при оценке управленческого персонала.
2.
Тесты на профпригодность
Оценка психофизиологических качеств человека, умений выполнять определенную деятельность.
55% опрошенных используют тесты,
которые некоторым образом похожи на работу, которую кандидату нужно будет выполнять (математический или вычислительный тест, печатание на машинке, речевая обработка и канцелярское дело, тесты на силовой подъем, гибкость и т.д.).
3.
Общие тесты способностей Оценка общего уровня развития и отдельных особенностей мышления, внимания, памяти и других высших психических функций.

Особо информативно при оценке уровня способности к обучению.
4.
Биографические тесты и изучение биографии,
где основными аспектами анализа выступают: а) семейные отношения; б) характер образования; в) физическое развитие; г) главные потребности и интересы; д) особенности интеллекта; е) общительность.
Используются также данные личного дела, которое представляет собой своеобразное досье, куда вносятся анкетные данные и сведения, полученные на основании ежегодных оценок.
По данным личного дела прослеживается ход развития работника, на основе чего делаются выводы о его перспективах.
5.
Личностные тесты Психодиагностические тесты на оценку уровня развития отдельных личностных качеств или отнесенность человека к определенному типу.
Оценивают скорее предрасположенность человека к определенному типу поведения и потенциальные возможности.
20% опрошенных ответили, что они пользуются различными видами
личностного и психологического теста в своих организациях.
(Калифорнийский тест на личностные характеристики, тест Гордона на личностный профиль, тест на социальный интеллект, тест на приспособляемость или уживчивость в коллективе и др.).
6.
Интервью.
Беседа, направленная на сбор информации об опыте, уровне знаний и оценку профессионально важных качеств претендента.

Фокусирование интервью, как разновидность интервью при приеме на работу, способно дать глубокую информацию о кандидате, при сопоставлении которой с другими методами оценки возможно получение точной и прогностичной информации.

[Back]