|
148 № п\п Критерии Градация критерия Значимость ; • эпидемиология» 2.У слушателей имеется положительная мотивация на изучение дисциплины. Они целенаправленны на дальнейшую службу в качестве войсковых врачей. 3.Положительная мотивация у слушателей отсутствует, слабо выражена. 27. Знание слушателями условий, в которых осуществляется их учебная деятельность 1.Знают в полном объеме. 2.3нают не в полном объеме. З.Знают плохо. 0,02979 28. Знание слушателями роли санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий в медицинском обеспечении войск; условий, в которых они осуществляются в настоящее время (без учета учебных занятий) 1.Знают по собственному опыту службы в ВС РФ, проживанию в военном городке в составе семьи военнослужащего. 2.3нают не в полном объеме, по рассказам друзей и знакомых. З.Не знают. 0,00931 29. I I Уровень базовой подготовки слушателей 1.Средний балл результатов специализированного тестового задания 4,0 и выше. 2.Средний балл результатов специализированного тестового задания 3,5-4,0. 3.Средний балл результатов специализированного тестового задания ниже 3,5. 0,00931 30. Качество учебной деятельности слушателей в процессе учебных занятий 1.Слушатели активно трудятся на учебных занятиях, сосредоточены на овладении знаний, умений и навыков. Проявляют ярко выраженный интерес к учебным вопросам. Хорошо подготовлены к занятиям. 2.Слушатели удовлетворительно трудятся на учебных занятиях, не в полной мере сосредоточены на овладении знаний, умений и навыков. Не ко всем вопросам, разбираемым на занятиях, проявляют интерес. Удовлетворительно подготовлены к занятиям. 3.Слушатели не готовы к занятиям, не проявляют интерес к разбираемым вопросам, плохо 0,02979 |
174 № n\]i Критерии Градации критерии Значнмость лей отсутствует, слабо выражена. 3. Знание слушателями условии, в которых осуществляется их учебная лея* тельность 1. Знают в полном объеме. 2. Знают не в полном объеме. 3. Знают плохо. 0,08527 4. Знание слушателями роли санитарногигиенических п противоэпидемических мероприятии в медицинском обеспечении войск, условий, в которых они осуществляются в настоящее время (без учета данных учебных занятий) 1. Знают по собственному опыту службы в ВС РФ, проживанию в военном городке в составе семьи военнослужащего. 2. Знают не в полном объеме, по рассказам друзей п знакомых. 3. Не знают. 0,09496 5. Уровень базовой подготовки слушателей 1. Средний балл результатов специализированного тестового задания 4,0 и выше. 2. Средний балл результатов специализированного тестового задания 3,5-4,0. 3. Средний балл результатов специализированного тестового задания ниже 3,5. 0,10466 6. Качество учебной деятельности слушателей в процессе учебных занятий 1. Слушатели активно трудятся на учебных занятиях, сосредоточены на овладении знании, умений и навыков. Проявляют ярко выраженный интерес к учебным вопросам. Хорошо подготовлены к занятиям. 2. Слушатели удовлетворительно трудятся на учебных занятиях, не в полной мере сосредоточены на овладении знаний, умений и навыков. Не ко всем вопросам, разбираемым па занятиях, проявляют пн0,11627 175 jV s i i \ i i Критерии Градации критерия Значимость терес. Удовлетворительно подготовлены к занятиям. 3, Слушатели не готовы к занятиям, не проявляют интерес к разбираемым вопросам, плохо усваивают учебный материал. 7. Качество учебной деятельности слушателей во время самостоятельной подготовки 1. Слушатели полностью отрабатывают вопросы учебного задания, активно трудятся в процессе самостоятельной подготовки, постоянно консультируются с дежурным преподавателем по наиболее трудным разбираемым вопросам. 2. Слушатели не полностью отрабатывают вопросы учебного задания, не в полной мере сосредоточены на разбираемых вопросах. Редко консультируются с дежурным преподавателем. 3. Слушатели во время самостоятельной подготовки пассивны, плохо готовятся к занятиям, получают замечания от дежурного преподавателя. 0,10852 8. Качество самостоятельной работы слушателей во внеучебное время 1. Слушатели постоянно изучают во внеучебпое время дополнительную литературу и периодические издания, пользуются услугами информационных сетей. 2. Слушатели периодически изучают во внеучебное время дополнительную литературу. Me акцентируют свое внимание па самостоятельной работе. 3. Слушатели не изучают во внеучебное время дополнительную литературу и периодические издания, не пользуются услугами информационных сетей. 0,08721 9. Способность командиров учебных подразделений принимать эффективные решения на организацию учебной деятельности слушателей 1. Начальник факультета, начальник курса, командиры учебных взводов и групп принимают эффективные решения, четко представляет себе конечные результаты организации учебной деятельности слушателей, правильно ориентируют подчиненных на их достижение. 2. Начальник факультета, начальник курса, командиры учебных взводов и групп испытывают определенные трудности 0,10466 |