|
98 Занятия с преподавателем (по расписанию) л а Номер и наименование раздела и темы Лекции Семинары Л абораторны е занятия П рактические занятии Г рупповые упражнения Учения К1ПУ и я г о 3 и аа тика вирусного гепатита А. 6/6 6/6 Тема 10. Эпидемиология и профилактика гриппа, ангин и менингококковой инфекции. 6/6 6/6 Тема 17. Эпидемиологический анализ. 6/6 6/6 Тема 19. Организация и проведение мероприятий по предупреждению и ликвидации заболеваний дизентерией и пищевыми токсикоинфекциями в воинской части. 6/6 6/6 ВМУ Организация медицинского обеспечения МСП в обороне (раздел санитарно-гигиенические и противоэпидемические мероприятия). 2/2 2/2 ВСЕГО ПО ДИСЦИПЛИНЕ: 16/16 8/8 6/8 38/38 2/2 70/72 в знаменателе данные из программы 2001 года, в числителе из программы 2002 года. Как видно из данных табл. 15, содержание учебной программы характеризуется многочисленной тематикой. Структура распределения учебного времени по видам занятий для слушателей набора 2001 и 2002 г.г. представлена на рис. 10 и 11. £ 0% Рис. 10. Структура распределения учебного времени по видам занятия для слушателей набора 2001 г. |
Как видно из данных, представленных на рис. 14, наибольший объем учебного времени занимают разделы «Гигиена питания» (34%) и «Гигиена военного труда» (27%), а наименьший объем раздел «Гигиена размещения военнослужащих» (8%). Необходимо отметить, что на изучение организации санитарно-гигиенических мероприятий в войсках в условиях локальных войн и вооруженных конфликтов вообще не выделяется учебного времени. 1 1 3 % □ лекция ■ лабораторные занятия □ практические замятия ■ ВМУ 3 3 % Рис.15. Структура распределения учебного времени по видам занятий для слушателей набора 2001 г. □ л е к ц и я □ л а б о р а т о р н ы е з а н я т и я □ п р а к т и ч е с к и е з а н я т и я ■ ВМУ □ с а м о с т о я т е л ь н а я р а б о т а п о д р у к о в о д с т в о м п р е п о д а в а т е л я Рис.16. Структура распределния учебного времени по видам занятия для слушателей набора 2002 г. Структура распределения учебного времени по видам занятий для слушателей набора 2001 и 2002 г.г. представлена на рис. 15 и 16. Как видно из данных рис. 15 и 16, по сравнению с 2001 годом в 2002 году |