|
143 1) разработка федеральной программы развития'системы подготовки специалистов в области ИТ, предусматривающей значительное расширение набора студентов по специальностям информационнотелекоммуникационного профиля ключевыми вузами с предоставлением им дополнительных помещений, формирование системы образовательных кредитов, сокращение объемов подготовки специалистов по техническим специальностям в связи с очевидным избытком предложения на внутреннем рынке труда; 2) модернизация образовательных стандартов по информатике и связанным с ней областям знаний, обеспечивающая их согласование с международными стандартами как для вузов, так и для средних специальных учебных заведений; 3) разработка программы повышения квалификации преподавателей в области информатики; 4) ускорение реализации реформы высшего и среднего специального образования, развитие системы его финансирования; 5) инициирование государством изменений в структуре подготовки специалистов, предусматривающих увеличение количества и качественного уровня подготовки специалистов в области программирования. |
Вместе с тем в отечественной системе образования в области ИТ имеют место существенные недостатки, основными из которых являются: несоответствие международным стандартам учебных программ; очень низкое среднее качество подготовки студентов; только 5 6 ведущих университетов обеспечивают подготовку специалистов на мировом уровне; старение и нехватка профессорско-преподавательского состава; недостаточное количество выпускаемых специалистов. По мнению автора, основными направлениями совершенствования системы подготовки специалистов в области информатизации, в том числе и промышленных предприятий, должны стать: 1) разработка федеральной программы развития системы подготовки специалистов в области ИТ, предусматривающей значительное расширение набора студентов по специальностям информационнотелекоммуникационного профиля ключевыми вузами с предоставлением им дополнительных помещений, формирование системы образовательных кредитов, сокращение объемов подготовки специалистов по техническим специальностям в связи с очевидным избытком предложения на внутреннем рынке труда; 2) модернизация образовательных стандартов по информатике и связанным с ней областям знаний, обеспечивающая их согласование с международными стандартами как для вузов, так и для средних специальных учебных заведений; 3) разработка программы повышения квалификации преподавателей в области информатики; 4) ускорение реализации реформы высшего и среднего специального образования, развитие системы его финансирования; 5) инициирование государством изменений в структуре подготовки специалистов, предусматривающих увеличение количества и качественного уровня подготовки специалистов в области программирования. |