|
273 Стремление участвовать в коллективной работе. Расширение области деятельности по собственной инициативе. Б) Способы реализации принципа сознательности и активности обучения преподавателем: Раскрывать каждое слово, предложение, понятие. Использовать возможности взаимообучения учащихся. То, что учащимся неизвестно, логически увязывать с известным. Каждое правило сопровождать оптимальным количеством примеров. Учить при помощи доказательств, основанных на чувстве и разуме. ■■ Учить мыслить причинно, понимать причинно-следственные связи. Опираться на практический опыт и учить применять знания на практике. * Изучать и использовать индивидуальные интересы обучаемых . Приучать думать и действовать самостоятельно. Развивать творческое мышление. Учитесь мастерству задавать вопросы и выслушивать ответы. Блок информации 26. Цель блока: усвоение принципа логичности и последовательности в обучении. Схема прохождения, алгоритм организации усвоения и самоконтроля его результатов по каждому принципу тот же. Блок информации 3. Цель блока: Научиться применению принципов дидактики к анализу разных составляющих педагогического процесса. Принципами дидактики обусловлены требования ко всем компонентам учебного процесса: его содержанию, формам и методам, средствам обучения. * Команда: Выполнить задание: проанализировать, как влияет принцип доступности на выбор содержания, методов и средств обучения. Шаблон для самопроверки:............................ Отработав отдельные фрагменты эксперимента, мы приступили к конструированию целостной системы проверки результативности таких моделей |
♦ 123 Умение проиллюстрировать усвоенное положение примерами. Стремление участвовать в коллективной работе. Расширение области деятельности по собственной инициативе реализации преподавателем: Раскрывать каждое слово, предложение, понятие. Использовать возможности взаимообучения учащихся. То, что учащимся неизвестно, логически увязывать с известным. Каждое правило сопровождать оптимальным количеством примеров. Учить при помощи доказательств, основанных на чувстве и разуме. Учить мыслить причинно, понимать причинно-следственные связи. Опираться на практический опыт и учить применять знания на практике. Изучать и использовать индивидуальные интересы обучаемых . Приучать думать и действовать самостоятельно. Развивать творческое мышление. Учитесь мастерству задавать вопросы и выслушивать ответы. Блок информации 26. Цель блока: усвоение принципа логичности и последовательности в обучении. алгоритм организации усвоения и самоконтроля результатов по каждому принципу тот же Блок информации 3. Цель блока: Научиться применению принципов дидактики к анализу разных составляющих педагогического процесса. Принципами дидактики обусловлены требования ко всем компонентам учебного процесса: его содержанию, формам и методам, средствам обучения. Команда: Выполнить задание: проанализировать, как влияет принцип доступности на выбор содержания, методов и средств обучения. Шаблон для самопроверки:............................И т.д. |