|
97 «Интерлинк» электронная почта, телеконференции, доска объявлений, передача данных, базы данных; «Спринт-Сеть» —электронная почта, телеконференции, доска объявлений, телефонные переговоры, факс, передача данных, базы данных. Наиболее доступной для вузов России, очевидно, является сеть «Relcom», а наиболее предпочтительной по объему предоставляемых услуг «Спринт-Сеть». В результате бурного развития сетей в последние годы практически устранена ситуация, когда просто подключиться к сети либо получить канал с требуемыми скоростными характеристиками, зачастую было в принципе невозможно. Ныне многие регионы имеют выход на оптоволоконную магистраль, чток делает технически возможным использование самых передовых технологий дистанционного обучения [233; 237; 284]. Однако вопрос упирается в экономический фактор —возможность оплаты скоростных каналов учебными заведениями. Поэтому, как правило, непосредственный выход на скоростную магистраль может иметь только один головной вуз, где находится главный узел региональной образовательной сети. Другие образовательные учреждения подключаются к нему по скоростным каналам, для организации которых могут использоваться либо оптоволоконные линии в черте города, либо подключения по радиомодемам типа Arlan, обеспечивающим скорость передачи до 2 Мбит/с. Таким образом, можно констатировать, что уже сегодня имеются и техническая, и экономическая возможности организовывать дистанционное обучение практически во всех регионах России с помощью более простых сетевых технологий. По мнению Щенникова С.А., Тихомирова В.М. и других специалистов, развитие системы дистанционного образования в национальном масштабе будет способствовать интеграции образовательных систем в мировую, что является одним из важнейших признаков эволюции мирового сообщества [3; 5; 227; 268; 297]. Система дистанционного образования позволит использо |
43 зования, международном опыте использования передовых информационных технологий; расширение географии высшей школы России, выход на новые рынки образовательных услуг в стране и за рубежом; снижение социальной напряженности в крупных городах, возникающей в связи с миграцией молодежи с целью получения образования в ведущих вузах страны; возможность получения образования по месту жительства и решения тем самым проблем, связанных с существующей диспропорцией в размещении высших учебных заведениях по территории России. В целом за последние несколько лет образовательные учреждения России сумели осуществить идеологическое и техническое объединение пользователей сетей, что позволяет уже сегодня использовать сети телекоммуникаций для обеспечения образовательных процессов следующими услугами: ■ необходимыми учебными и учебно-методическими материалами; ■ обратной связью между преподавателем и студентами; ■ обменом управленческой информацией внутри СДО; ■ выходом в международные информационные сети, а также для подключения в СДО зарубежных пользователей. Анализ услуг, предоставляемых в России различными коммерческими сетями с коммутацией пакетов, показывает, что наиболее приемлемыми для организации СДО являются сети: 11е1Сот электронная почта, телеконференции, доска объявлений; «ГласНет» электронная почта, телеконференции, факс; «Интерлинк» электронная почта, телеконференции, доска объявлений, передача данных, базы данных; «Спринт-Сеть» электронная почта, телеконференции, доска объявлений, телефонные переговоры, факс, передача данных, базы данных. 44 Наиболее доступной для вузов России, очевидно, является сеть RelCom, а наиболее предпочтительной по объему предоставляемых услуг "Спринт-Сеть”. В результате бурного развития сетей в последние годы практически устранена ситуация, когда просто подключиться к сети, либо получить канал с требуемыми скоростными характеристиками, зачастую было в принципе невозможно. Ныне многие регионы имеют выход на оптоволоконную магистраль, что делает технически возможным использование самых передовых технологий дистанционного обучения. Однако вопрос упирается в экономические факторы возможность оплаты скоростных каналов учебными заведениями. Поэтому, как правило, непосредственный выход на скоростную магистраль может иметь только один головной вуз, где находится главный узел региональной образовательной сети. Другие образовательные учреждения подключаются к нему по скоростным каналам, для организации которых могут использоваться либо оптоволоконные линии в черте города, либо подключения по радиомодемам типа Arlan, обеспечивающим скорость передачи до 2 Мбит/с. Таким образом, можно констатировать, что уже сегодня имеются и техническая, и экономическая возможности организовывать дистанционное обучение практически во всех регионах России с помощью более простых сетевых технологий. Развитие системы дистанционного образования в национальном масштабе будет способствовать интеграции образовательных систем в мировую, что является одним из важнейших признаков эволюции мирового сообщества. Система дистанционного образования позволит использовать образование как инструмент смягчения геополитических проблем и, прежде всего, проблем русскоязычного населения за пределами России. Единая система дистанционного образования России строится как открытая система. Россия предоставляет свои индустриальные, технические и образовательные возможности всему мировому сообществу и приглашает все страны к равноправному сотрудничеству. Одним из интереснейших его результатов станет пополнение капитала знаний всего человечества. |