Проверяемый текст
Глушнёв Владимир Николаевич, Психолого-педагогические основы управления трудовыми коллективами (Диссертация 2001)
[стр. 103]

1) основной критерии эффективность управления персоналом; 2) основные показатели: 2.1) способ принятия управленческого решения; 2.2) реализация управленческого решения; 2.3) дистанция в отношении с работниками; 2.4) информирование коллектива; 2.5) отношение к критическим замечаниям; 3) дополнительные показатели: 3.1) общительность; 3.2) эмоциональная устойчивость; 3.3) доминантность; 3.4) социальная зрелость; 3.5) социальная смелость; 3.6) уверенность; 3.7) самостоятельность; 3.8) самоконтроль.
Для оценки эффективности деятельности руководителя по управлению
персоналом использовались следующие основные методики: анкетирование (экспертный опрос) по опроснику ОУП (Оценка эффективности управления персоналом), разработанному автором в рамках данного исследования на основе методики, предложенной Р.Л.Кричевским7, о _ модифицированной Ю .П.Платоновым и доработанной с учетом специфики настоящего исследования (Приложение 1); тестирование руководителей по 16-факторному опроснику Кэттелла.
Для проверки гипотезы необходимо было установить достоверность, уровень значимости различий или сходств между выборками но изучаемым показателям (переменным).
Диализ проводился с использованием ^критерия 7 Кричсвский Р.Л., Рыжак М.М.
Психология руководства и лидерства в спортивном
коллсктивс.М.,1985.
8Платонов Ю.П.
СоииалЕ»ная психология трудовой дсятслыгости.СПб.,1992.
[стр. 99]

руководителей была сформирована система основных критериев и показателей эффективности управления трудовыми коллективами, включающая в себя: 1) основной критерий эффективность управления трудовым коллективом; 2) основные показатели: 2.1) способ принятия управленческого решения; 2.2) реализация управленческого решения; 2.3) дистанция в отношении с коллективом; 2.4) информирование коллектива; 2.5) отношение к критическим замечаниям; 3) дополнительные показатели: 3.1) общительность; 3.2) эмоциональная устойчивость; 3.3) доминантность; 3.4) социальная зрелость; 3.5) социальная смелость; 3.6) уверенность; 3.7) самостоятельность; 3.8) самоконтроль.
Для оценки эффективности деятельности руководителя по управлению
трудовым коллективом использовались методики: анкетирование (экспертный опрос), по методике, предложенной Р.Л.Кричевским', модифицированной Ю.ГШ латоновым1 и доработанной автором с учетом специфики настоящего исследования (Приложение 1); тестирование руководителей по 16-факторному опроснику Кэтгелла.
Оценка эффективности руководства трудовым коллективом по группе основных показателей выявлялась путем ответов респондентов, которыми 1 Кричевский Р.Л., Рыжак М.М.
психология руководства и лидерства в спортивном
коллективе.М.,1985.
99

[стр.,108]

Экспертам был предложен диапазон оценок от «нетерпимости к критическим замечаниям» до «внимательного и конструктивного к ним отношения».
По этому параметру получены ощутимые различия в экспертных оценках у руководителей трудовых коллективов первой и третьей групп.
Традиционная классификация стилей руководства позволяет рассматривать этот параметр в качестве индикатора автократичностидемократичности руководства людьми, и том числе трудовыми коллективами.
Также в ходе экспериментальной работы было проведено исследование психологических характеристик личности руководителей трудовых коллективов (с помощью 16-факторного опросника Кэттела, вариант С) (Приложение 3).
В нашем исследовании эффективности деятельности руководителей по управлению трудовыми коллективами в качестве дополнительных показателей были выделены: общительность; эмоциональная устойчивость; доминантность; социальная зрелость; социальная смелость; уверенность; самостоятельность; самоконтроль.
В трудовых коллективах организованность в определенной степени характеризуется особенностями личности руководителя и стиля его работы.
Естественно, что трудовая деятельность в коллективе сопровождается перестройкой межличностных отношений.
Такие изменения обусловлены значительным числом факторов и, прежде всего, социально-психологической ротацией формальных и неформальных лидеров, особенностями включения работников в коллективную производственную деятельность.
Функционально-ролевая дифференциация в трудовых коллективах и 108

[стр.,116]

Выводы по главе 1.
Для деятельности руководителя по управлению трудовыми коллективами в различных формах организационных структур в психологопедагогическом плане свойственна своя специфика.
В целом, психолого-педагогические особенности деятельности руководителя по управлению трудовым коллективом в рамках различных организационных структур будет складываться из; особенностей самих организационных структур, особенностей трудовых коллективов, особенностей личности руководителя, особенностей интернализации роли руководителя в ситуациях, предполагающих свободный выбор.
Основными стилями управления трудовыми коллективами являются: прагматический, административный и морализаторский; деловой и бюрократический; директивный («формалистский»), коллегиальный («товарищеский») и попустительский («свойский»).
Для оценки эффективности управления трудовыми коллективами были выделены критерии и показатели эффективности: 1) основной критерий эффективность управления трудовым коллективом; 2) основные показатели: 2.1) способ принятия управленческого решения; 2.2) реализация управленческого решения; 2.3) дистанция в отношении с коллективом; 2.4) информирование коллектива; 2.5) отношение к критическим замечаниям; 3) дополнительные показатели: 3.1) общительность; 3.2) эмоциональная устойчивость; 3.3) доминантность; 3.4) социальная зрелость; 3.5) социальная смелость; 3.6) уверенность; 3.7) самостоятельность;) самоконтроль.
Таким образом, в целом результаты эксперимента свидетельствуют о повышении эффективности управления трудовыми коллективами, продемонстрированном руководителями экспериментальной группы.
116

[Back]