|
категорий. Подчеркнем, что исследование русского коммуникативного сознания находится еще на предварительном этапе и по данным категориям выполнены далеко не все необходимые исследовательские процедуры. Тем не менее, приводимый ниже материал позволит представить как методику, так и форму представления результатов исследования. Коммуникативная категория «родной язык» в концептосфере носителя современного русского языка может быть представлена следующим образом. Рефлексивный уровень: 1. Русский язык — «великий и могучий». 2. Русский язык язык Пушкина, Толстого, великой русской литературы. 3. Сейчас русский язык в опасности, его наводнили заимствования, жаргонные и уголовные слова. По радио, телевидению, в газетах все время встречаются образцы неправильной русской речи. В русском языке трудное правописание и ударение. Научиться грамотно писать по-русски очень трудно. Знание русского языка сейчас ухудшилось. Надо учить правильно говорить политиков и журналистов. Надо уметь хорошо говорить и писать на родном языке. Сейчас стали больше внимания уделять русскому языку, и это хорошо. У нас масса малограмотных и не умеющих хорошо говорить людей, особенно среди начальства. Язык показатель общей культуры человека [208, 67-69]. Бытийный уровень: 1. Мы все плохо знаем русский язык. 2. Мы всю жизнь так говорили, и так и будем говорить, переучивать нас бесполезно. 3. Нас все равно нс переучишь. 4. Хорошо бы уметь хорошо говорить и писать по-русски, но это недостижимо. 5. Есть более важные дела, чем учить русский язык. 6. Научиться грамотно писать и говорить порусски практически невозможно. 7. В школе русский язык учили, и этого достаточно. 8. Русский язык самый скучный и ненавистный предмет в моей учебе. 9. Делать ошибки в русском языке не страшно. К этому надо относиться спокойно. 10. Хорошее знание русского языка необходимо политикам, журналистам, начальству, лекторам, рядовому человеку оно не обязательно. 11. Главное грамотно писать, правильная устная речь не |
Приведем примеры описания некоторых русских коммуникативных категорий. Подчеркнем, что исследование русского коммуникативного сознания находится пока на предварительном этапе и по данным категориям выполнены далеко не все необходимые исследовательские процедуры. Гем не менее, приводимый ниже материал позволит представить как методику, так и форму представления результатов исследования. Коммуникативная категория «родной язык» в концептосфере носителя современного русского языка может быть представлена следующим образом. Рефлексивный уровень: 1. Русский язык «великий и могучий». 2. Русский язык язык Пушкина, Толстого, великой русской литературы. 3. Сейчас русский язык в опасности, его наводнили заимствования, жаргонные и уголовные слова. По радио, телевидению, в газетах все время встречаются образцы неправильной русской речи. В русском языке трудное правописание и ударение. Научиться писать по-русски грамотно очень трудно. Знание русского языка сейчас ухудшилось. Надо учить говорить правильно политиков и журналистов. Надо уметь хорошо говорить и писать на родном языке. Сейчас стали больше внимания уделять русскому языку, и это хорошо. У нас масса малограмотных и не умеющих хорошо говорить людей, особенно среди начальства. Язык показатель общей культуры человека [208, 67-69]. Бытийный уровень: I. Мы все плохо знаем русский язык. 2. Мы всю жизнь так говорили, и так и будем говорить, переучивать нас бесполезно. 3. Нас все равно не переучишь. 4. Хорошо бы уметь хорошо говорить и писать по-русски, но это недостижимо. 5. Есть более важные дела, чем учить русский язык. 6. Научиться грамотно писать и говорить по-русски практически невозможно. 7. В школе русский язык учили, и этого достаточно. 8. Русский язык самый скучный и ненавистный предмет в моей учебе. 9. Делать ошибки в русском языке не страшно. К этому надо относиться спокойно. 10. Хорошее знание русского языка необходимо политикам, журналистам, начальству, лекторам, рядовому человеку оно не 121 |