|
взаимодействия. Таким образом, успешность речевого общения зависит: от желания участников в форме диалога выразить свои мнения, желания, просьбы, сообщить что-либо и т.д.; от умения определить личностные особенности коммуникантов, организовать в соответствии с этим свои реплики, содержащие информацию по определенному вопросу, выражающие мнение, побуждение к действию или вопрос в оптимальной при данных обстоятельствах форме, на достойном собеседников интеллектуальном и культурном уровне, в интересном ракурсе. Делая вывод, отметим, что основными характерологическими особенностями социокультурной коммуникации являются: 1) коммуникативная заинтересованность, выражающаяся в потребности в общении и реализации целей, замыслов говорящего; 2) мотивация и стимулирование коммуникационного социокультурного взаимодействия; 3) резонансное воздействие социокультурной информации, проявляющееся в правильной социокультурной и пространственной организации социокультурного воздействия; 4) коммуникативная адаптация субъектов социокультурного взаимодействия, заключающаяся в правильном восприятии и понимании апперцепционной базы субъектов социокультурного взаимодействия; 5) стратегия социокультурного взаимодействия, которая основывается на принципах и нормах коммуникативной культуры, что позволяет достичь максимальной эффективности коммуникативного воздействия. Коммуникативная личность, являясь субъектом социокультурной коммуникации, обладает рядом параметрических характеристик, выражающихся в уровне коммуникативной и профессиональной компетентности. Однако следует отметить, что параметрические характеристики в данном конкретном случае не могут иметь количественную характеристику, поскольку набор тех или иных |
переосмыслению ранее сказанного и понятного, по соотнесению своей «модели» понятого с реальными фактами и линией поведения собеседника. 4. Успешность общения зависит и от способности говорящего варьировать способ языкового представления того или иного реального события. Это в первую очередь связано с возможностью различной концептуализации окружающего мира. Мировосприятие индивидуума и сложившиеся мыслительные категории обусловливают такие категории языка, которые формальными средствами разных уровней языковой системы обозначают какое-либо понятие о мире [116,45]. 5. На успешность речевого общения влияют внешние обстоятельства: присутствие посторонних, канал общения, настроение, эмоциональный настрой, физиолог ическое состояние все это может предопределить судьбу разговора. Важным компонентом успешного речевого общения является знание говорящими норм коммуникативной культуры и этикетного речевого общения. Вне зависимости от формул вежливости, в языке есть определенный набор высказываний, закрепленный традицией использования языка, которое «предписывают» адресату определенную форму ответа. 6. Условия успешного речевого общения коренятся и в соответствии планов и схем речевого поведения собеседников, в основе которых лежит определенный уровень человеческих отношений и социального взаимодействия. Таким образом, успешность речевого общения зависит: от желания участников в форме диалога выразить свои мнения, желания, просьбы, сообщить что-либо и т.д.; от умения определить личностные особенности коммуникантов, организовать в соответствии с этим свои реплики, содержащие информацию по определенному вопросу, выражающие мнение, побуждение к действию или вопрос в оптимальной при данных обстоятельствах форме, на достойном собеседников интеллектуальном и культурном уровне, в интересном ракурсе. 44 Делая вывод, отметим, что основными характерологическими особенностями социокультурной коммуникации являются: 1) коммуникативная заинтересованность, выражающаяся в потребности в общении и реализации целей, замыслов «говорящего»; 2) мотивация и стимулирование коммуникационного социокультурного взаимодействия; 3) резонансное воздействие социокультурной информации, проявляющееся в правильной социокультурной и пространственной организации социокультурного воздействия; 4) коммуникативная адаптация субъектов социокультурного взаимодействия, заключающаяся в правильном восприятии и понимании апперцепционной базы субъектов социокультурного взаимодействия; 5) стратегия социокультурного взаимодействия, которая основывается на принципах и нормах коммуникативной культуры, что позволяет достичь максимальной эффективности коммуникативного воздействия. Коммуникативная личность, являясь субъектом социокультурной коммуникации, обладает рядом параметрических характеристик, выражающихся в уровне коммуникативной и профессиональной компетентности. Однако следует отметить, что параметрические характеристики в данном конкретном случае нс могут иметь количественную характеристику, поскольку набор тех или иных параметрических качеств коммуникативной личности будет меняться в зависимости от мотивов, целей, средств и способов передачи социокультурной информации, индивидуальных особенностей субъектов социокультурного взаимодействия. Кроме того, на изменение параметрических характеристик влияют различные социальные факторы, такие как социальная среда, экономическая реальность, культурные традиции. Таким образом, количественные показатели несут в себе качественную характеристику. В количественных показателях может быть представлен только уровень 45 резонансное воздействие социокультурной информации, проявляющееся в правильной социокультурной и пространственной организации социокультурного воздействия; коммуникативная адаптация субъектов социокультурного взаимодействия, заключающаяся в правильном восприятии и понимании апперцепционной базы субъектов социокультурною взаимодействия. Стратегия социокультурного взаимодействия основывается на принципах и нормах коммуникативной культуры, что позволяет достичь максимальной эффективности коммуникативного воздействия. Субъектом социокультурной коммуникации является коммуникативная личность, участвующая в процессе коммуникации, а объектом непосредственно процесс социокультурного взаимодействия. Социокультурная коммуникация, помимо языковых, включает и внеязыковые сущности (отношение, действие, состояние, эмоции, знания, убеждения и т.д.), на которые опосредованно влияют социальные факторы, такие как статус и роль. В связи с тем, что коммуникация подразумевает не только передачу социокультурной информации, но и определяет взаимоотношения, налагает обязательства на поведение, успешность межличностной коммуникации в процессе управления будет определяться параметрами индивидов как коммуникативных личностей. 1.3. Коммуникативное понимание и коммуникативное поведение Для рассмотрения понимания как условия эффективности социокультурной коммуникации необходимо выявление и анализ критериев адекватности осмысления субъектом социального бытия на основе культурно смыслового контекста, поскольку понимание осуществляется человеком, включённым в социальные процессы, которые он стремится понять и которые, в свою очередь, влияют на его понимание. 47 |