|
оптимизация, концентрация образовательных ресурсов, укрепление и модернизация материально-технической базы и организационной структуры качественного образования Одной из основных задач по модернизации системы образования является ее ресурсное обеспечение. Первостепенной при этом становится реализация федеральных целевых программ в сфере образования и молодежной политики. Прежде всего это Федеральная программа развития образования, утвержденная Федеральным законом в 2000 г. Основными результатами реализации мероприятий Программы стали разработка и апробация инновационных моделей профессионального образования для всех уровней образования, разработка комплексной системы управления качеством образования, организация и проведение эксперимента по введению Единого государственного экзамена, разработка моделей и механизмов общественного участия в управлении образованием, а также оснащение учреждений образования различных уровней типовыми комплектами учебной техники и лабораторного оборудования, автотранспортом, противопожарным оборудованием и системами наружного видео-наблюдения. Одной из основных задач программы и национального проекта стало централизованное подключение общеобразовательных учреждений к сети Интернет, дооснащение общеобразовательных школ компьютерным оборудованием, что приблизило Россию к мировым лидерам в области информатизации образования. В 2006 году в рамках национального проекта «Образование» было создано два новых крупных университета на базе ряда существующих вузов в Сибирском и Южном федеральных округах. Новые университеты в первую очередь готовят кадры для крупных инновационных проектов, готовят подготовкой ученых, способных развивать современные технологии. Проекты развития университетов предусматривают включение в их состав 45 |
исполнительной власти методики расчета нормативов бюджетного финансирования реализации основных общеобразовательных программ. Нормативное бюджетное финансирование общеобразовательных учреждений осуществляется в три этапа: формирование субвенций на нормативной основе; выделение этих средств муниципалитетам; доведение средств по подушевому нормативу до образовательного учреждения. Передовая региональная практика свидетельствует о значительном позитивном влиянии механизма нормативного подушевого финансирования на решение ряда важнейших задач обеспечения качественного образования: появление конкурентной среды на рынке образовательных услуг, стимулирующей рост их качества и разнообразия; развитие региональной и муниципальной сети образовательных учреждений, включая совершенствование организации предоставления образования через формирование центров образования, ресурсных центров, сетевых моделей; повышение прозрачности бюджетного процесса и финансовой деятельности образовательных учреждений; выравнивание бюджетной обеспеченности территорий; повышение эффективности использования бюджетных средств, направляемых в образование, оптимизация, концентрация образовательных ресурсов, укрепление и модернизация материально-технической базы и организационной структуры качественного образования Одной из основных задач по модернизации системы образования является ее ресурсное обеспечение. Первостепенной при этом становится реализация федеральных целевых программ в сфере образования и молодежной политики. Прежде всего эго Федеральная программа развития образования, утвержденная Федеральным законом в 2000 г. 86 Основными результатами реализации мероприятий Программы стали разработка и апробация инновационных моделей профессионального образования для всех уровней образования, разработка комплексной системы управления качеством образования, организация и проведение эксперимента по введению Единого государственного экзамена, разработка моделей и механизмов общественного участия в управлении образованием, а также оснащение учреждений образования различных уровней типовыми комплектами учебной техники и лабораторного оборудования, автотранспортом, противопожарным оборудованием и системами наружного видео-наблюдения. Одной из основных задач программы и национального проекта стало централизованное подключение общеобразовательных учреждений к сети Интернет, дооскащение общеобразовательных школ компьютерным оборудованием, что приблизило Россию к мировым лидерам в области информатизации образования. В 2006 году в рамках национального проекта «Образование» было создано два новых крупных университета на базе ряда существующих вузов в Сибирском и Южном федеральных округах. Новые университеты в первую очередь готовят кадры для крупных инновационных проектов, готовят подготовкой ученых, способных развивать современные технологии. Проекты развития университетов предусматривают включение в их состав научноисследовательских центров, что позволит учащимся овладевать практическими навыками в их распоряжении окажется суперсовременная лабораторная база. В случае успеха федеральные университеты станут в своих регионах центрами качественного обновления и развития науки и экономики за счет притока высококвалифицированных молодых специалистов. Федеральная Целевая Программа Развития Образования разработана на основе приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации и представляет собой комплекс взаимоувязанных по ресурсам и срокам мероприятий, охватывающих изменения в структуре, 87 |