|
106 4. Современный мир характеризуется как "мир качества". Качество является катализатором современной экономики и при повышении квалификации в области информационных технологий управление качеством должно быть системообразующим фактором. 5. На основе вышеизложенных концептуальных положений должна быть разработана система обучения студентов в области информационных технологий. В системе должны быть отражены как основные связи между компонентами интегрируемой системы, так и связи с социально-экономическим заказом общества. |
87 ч Выводы по первой главе Анализ социокультурной обстановки в стране, состояния проблемы повышения квалификации по ИТ, психолого-педагогической литературы позволил сформулировать следующие выводы: 1. В связи с новейшими достижениями ИТ и их влиянием на общество и производство, руководителям и специалистам необходимо постоянно повышать квалификацию по ИТ. 2. Для повышения квалификации руководителей и специалистов по ИТ нужна новая идеология и методология, то есть новая система обучения. 3. В основу проектирования системы повышения квалификации положен руководителей и специалистов системный подход и следующие концептуальные положения: • принцип профессиональной направленности в его единстве с мотивационным обеспечением учебного процесса; • непрерывность, преемственность и повторяемость при формировании знаний; • постепенное наращивание сложности и увеличение области применения знаний и умений; • принцип модульности. 4. Современный мир характеризуется как "мир качества”. Качество является катализатором современной экономики и при повышении квалификации по ИТ управление качеством должно быть системообразующим фактором. 5. На основе вышеизложенных концептуальных положений должна быть разработана система повышения квалификации руководителей и специалистов по ИТ. В системе должны быть отражены как основные связи между компонентами интегрируемой системы, так и связи с социально-экономическим заказом общества. |