Проверяемый текст
Романов, Виталий Иванович; Проектирование содержания компьютерных технологий в системе профессионального повышения квалификации офицеров службы безопасности (Диссертация 2000)
[стр. 119]

120 2.
Профессионально ориентированные компьютерные знания и умения.
2.1.
Квалифицированное использование универсального прикладного программного обеспечения: 2.1.1.
Особенности применения текстовых редакторов и умение использовать их в своей работе.
2.1.2.
Особенности применения электронных таблиц и умение использовать их в своей работе.
2.1.3.
Системы управления базами данных, необходимые для работы непрофессионального пользователя, умение использовать готовые и создавать новые базы данных.
2.2.
Знание и умение использовать специализированное прикладное программное обеспечение: 2.2.1.
Номенклатура фирменных программных средств.
2.2.2.
Автоматизированные обучающие системы (АОС), умение создавать педагогические программные средства в среде АОС.
2.2.3.
Психодиагностические программы и умение использовать их в своей деятельности.
2.2.4.
Программные средства для диагностики и прогнозирования успешности педагогической деятельности.
2.2.5.
Программы статистической обработки данных, умение применять их для обработки результатов педагогических исследований.

3.
Системные знания и умения в области информационных технологий.
3.1.
Комплексное использование информационных технологий в учебном процессе.
3.2.
Теория, состояние и перспективы информатизации образования.
3.3.
Методология проектирования информационных систем.
Информационная компетентность специалистов это динамиче
[стр. 100]

1.8.
Основные сведения о базах данных.
1.9.
Основные сведения об электронных таблицах.
2.
Профессионально ориентированные компьютерные знания и умения.
2.1.
Квалифицированное использование универсального прикладного программного обеспечения: 2.1.1.
Особенности применения текстовых редакторов и умение использовать их в своей работе.
2.1.2.
Особенности применения электронных таблиц и умение использовать их в своей работе.
2.1.3.
Системы управления базами данных, необходимые для работы непрофессионального пользователя, умение использовать готовые и создавать новые базы данных.
2.2.
Знание и умение использовать специализированное прикладное программное обеспечение: 2.2.1.
Номенклатура фирменных программных средств.
2.2.2.
Автоматизированные обучающие системы (АОС), умение создавать педагогические программные средства в среде АОС.
2.2.3.
Психодиагностические программы и умение использовать их в своей деятельности.
2.2.4.
Программные средства для диагностики и прогнозирования успешности педагогической деятельности.
2.2.5.
Программы статистической обработки данных, умение применять их для обработки результатов педагогических исследований.

5.
Системные знания и умения в области ИТ.
3.1.
Комплексное использование ИТ в учебном процессе.
3.2.
Теория, состояние и перспективы информатизации образования.
3.3.
Методология проектирования информационных систем.
Информационная компетентность специалистов это динамический
100

[Back]