Проверяемый текст
Романов, Виталий Иванович; Проектирование содержания компьютерных технологий в системе профессионального повышения квалификации офицеров службы безопасности (Диссертация 2000)
[стр. 144]

145 2.2.2.542-96 "Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы".
Достижение целей обучения по различным направлениям
информационных технологий зависит от правильного выбора технических и программных средств и организации технического обеспечения.
Раньше при составлении конфигурации персонального компьютера (ПК) эксперты исходили из функционального назначения машины.
Теперь вопрос стоит о потенциальном пользователе данного компьютера.
Это очень характерная тенденция.
Современный информационный мир характеризует наличие огромного количества программного обеспечения для решения задач разной степени сложности.
Соответственно, контингент обучаемых в зависимости от решаемых ими задач (и соответственно, необходимых
технических средств), можно условно разбить на три группы: пользователи работающие с САПР, квалифицированные и профессиональные пользователи, начинающие и среднего уровня пользователи.
Для обучения пользователей
студентов специализирующихся в работе, из технической сферы нужны рабочие станции для интенсивной работы с двухмерными и трёхмерными программами САПР, программами SD-моделирования.
Такие рабочие станции должны иметь максимальную конфигурацию;
процессор два процессора Intel Pentium III с тактовой частотой 500-800 МГц или AMD Athlon с тактовой частотой 500-800 МГц и внутренним КЭШ объёмом 1-2 Мб; оперативная память 256-512 Мб; графический адаптер 2D/3D AGP-ускоритель OpenGL со встроенным ОЗУ объёмом не менее 64 Мб; монитор 19-21", SVGA с графическим разрешением не менее
[стр. 125]

2.5.
Организационно-техническое обеспечение системы повышения квалификации офицеров службы безопасности информационным технологиям В условиях информационной революции особое значение для специалистов имеет изучение и повышение квалификации по информационным технологиям.
Базой такого обучения является материально-техническая база.
Рекомендации по созданию компьютерных классов хорошо описаны в работе В.Л.Рудика [Построение модульной системы обучения компьютерным технологиям, 1997].
Классы кроме столов с компьютерами должны быть оборудованы пластиковой доской, для работы с которой используют разноцветные маркеры.
Необходимо оснастить классы соответствующими техническими средствами обучения.
Одной из важных с точки зрения эргономики является проблема освещения.
Требования к организации работы с ПЭВМ изложены в СанПиН 2.2.2.542-96 "Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы".
Достижение целей обучения по различным направлениям
ИТ зависит от правильного выбора технических и программных средств и организации технического обеспечения.
Раньше при составлении конфигурации персонального компьютера (ПК) эксперты исходили из функционального назначения машины.
Теперь вопрос стоит о потенциальном пользователе данного компьютера.
Это очень характерная тенденция.
Современный информационный мир характеризует наличие огромного количества программного обеспечения для решения задач разной степени сложности.
Соответственно, контингент обучаемых в зависимости от решаемых ими задач (и соответственно, необходимых


[стр.,126]

126 технических средств), можно условно разбить на три группы: пользователи работающие с САПР, квалифицированные и профессиональные пользователи, начинающие и среднего уровня пользователи.
Для обучения пользователей
офицеров, специализирующихся в работе, из технической сферы нужны рабочие станции для интенсивной работы с двухмерными и трёхмерными программами САПР, программами SD-моделирования.
Такие рабочие станции должны иметь максимальную конфигурацию:
• процессор два процессора Intel Pentium Ш с тактовой частотой 500-800 МГц или AMD Athlon с тактовой частотой 500-800 МГц и внутренним КЭШ объёмом 1-2 Мб; • оперативная память 256-512 Мб; • графический адаптер 2D/3D AGP -ускоритель OpenGL со встроенным ОЗУ объёмом не менее 64 Мб;монитор 19-21”, SVGA с графическим разрешением не менее 1280x1024 и частотой кадровой развёртки не менее 100 Гц; • жёсткий диск объёмом 18-24 Гб с интерфейсом Wide Ultra 2 SCSI, SCSI-2; • накопитель DVD-ROM; • средства резервного копирования накопитель ZIP или JAZ, объёмом не менее 1 Гб; • сетевой адаптер -10/100 Мбит Ethernet; • операционная система Microsoft Windows NT4.0 WS, NT2000.
Для обучения квалифицированных и профессиональных пользователей нужна практичная машина для выполнения базовых операций, редактирования текста, работы с электронной почтой, поисков информации в Интернете, разработки приложений.
Большое значение

[Back]