Проверяемый текст
Лапина Наталья Александровна. Управление информационной культурой персонала (Диссертация 2003)
[стр. 74]

74 Есть требования к знанию ИТ в 51,9% характеристик должностей руководителей, нет в 48,1%.
Есть требования к знанию ИТ в 50,62% характеристик должностей специалистов, нет в 49,38%.
Есть требования к знанию ИТ в 29,73% характеристик должностей технических исполнителей, нет в 70,91%.
На диаграмме просматривается тенденция: чем выше категория служащего, тем больше вероятность, что он должен знать
информационные технологии.
Это противоречит общемировой тенденции: топменеджеры практически не используют ИТ самостоятельно, менеджеры уделяют незначительную часть рабочего времени работе с ПК, специалисты заняты
компьютеризированным большую часть рабочего дня, исполнители практически весь день.
Можно сказать, что на сегодняшний день половина российских служащих должна иметь представление об информационных технологиях, а значит и владеть основами информационной культуры.
Это еще раз подтверждает актуальность нашего исследования.

Настоящее социологическое исследование проводилось в четыре этапа.
На первом этапе была изучена база данных резюме 857 соискателей одного из кадровых агентств Санкт-Петербурга с целью выявления информации о навыках работы с информационными технологиями.
На втором этапе для получения наиболее точного инструмента социологической оценки информационной культуры организации проведено пилотажное исследование компьютерной грамотности 531 студента 1 и 2 курса Санкт-Петербургского филиала Института бизнеса и политики.
11а третьем этапе проведен анкетный опрос и обобщены данные о 105 пользователях ИТ в Санкт-Петербурге, а также установлена зависимость социально-ориентированных показателей информационной культуры (квалификации, этики и психологии использования ИТ) работников организаций, от следующих факторов: должности (руководитель, специалист, исполнитель), возраста, пола респондентов, уровня образования, знания английского языка.
На четвертом этапе проведено анкетирование 455 пользователей ИТ по разработанной методике
[стр. 56]

Таблица 5 Требования к знанию ИТ в квалификационных характеристиках должностей служащих Категория служащих Есть требования к знанию ИТ Нет требований к знанию ИТ Всего Кол-во % Кол-во % Кол-во % Служащие всего 93 47,21 104 52,79 197 100 Руководители 41 51,90 38 48,10 79 100 Специалисты 41 50,62 40 49,38 81 100 Технические исполнители 11 29,73 26 70,27 37 100 Требования к знанию ИТ есть в 47,21% общеотраслевых характеристик должностей служащих, отсутствуют требования в 52,79%.
10080 60 Руководители; 51,9 Специалисты; 50,62 40 200 1 Рис.
6.
Наличие в тарифно-квалификационной характеристике требований к знанию информационных технологий (%) Есть требования к знанию ИТ в 51,9% характеристик должностей руководителей, нет — в 48,1%.
Есть требования к знанию ИТ в 50,62% характеристик должностей специалистов, нет— в 49,38%.
Есть требования к знанию ИТ в 29,73% характеристик должностей технических исполнителей, нет — в 70,91%.
На диаграмме просматривается тенденция: чем выше категория служащего, тем больше вероятность, что он должен знать
56

[стр.,57]

информационные технологии.
Это противоречит общемировой тенденции: топ-менеджеры практически не используют ИТ самостоятельно, менеджеры уделяют незначительную часть рабочего времени работе с ПК, специалисты заняты
компьютерно опосредованным трудом большую часть рабочего дня, исполнители практически весь день.
Можно сказать, что на сегодняшний день половина российских служащих должна иметь представление об информационных технологиях, а значит и владеть основами информационной культуры.
Это еще раз подтверждает актуальность нашего исследования.

Мы начали исследование информационной культуры с изучения базы данных резюме 357 соискателей одного из кадровых агентств СанктПетербурга.
78,69% изученных резюме содержат информацию о навыках работы с информационными технологиями.
Однако резюме составляются в произвольной форме и не позволяют корректно оценить соискателей' по уровню информационной культуры.
Чтобы получить наиболее точный инструмент оценки информационной культуры персонала, мы провели пилотажное исследование компьютерной грамотности 131 студента 1 и 2 курса СПбГУЭФ.
Данное исследование помогло раскрыть следующую проблему: насколько российская аудитория готова отвечать на вопросы о работе с ИТ, насколько сформирован единый тезаурус.
Важнейшим показателем доступности информационных технологий является возможность выхода в Интернет.
Западные исследователи связывают этот показатель со степенью либерализации общества.
Среди опрошенных студентов не имеют доступа к глобальной сети 47,00% первокурсников и 36,25% второкурсников.
Нерегулярный доступ в сеть имеют 33,33% первокурсников и 48,75% второкурсников.
Имеют неограниченный доступ 19,61% первокурсников и 15,00% второкурсников.
Было установлено, что 62,75% опрошенных первокурсников и 75,00% опрошенных второкурсников имеют дома ПК.
Значит, у большинства 57

[Back]