|
подготовлено 16 работ149, в 1992 г. 6 работ150, 1993 г. 7 работ151, в 1995 г. студентами было подготовлено 18 научных работ152. Таким образом наметился рост количества участвующих в 1ТИРС и расширилсярегион участия в конференциях. Так студенты Костромского технологического института в 1994 г.1 на всероссийском конкурсе заняли призовые места. Всероссийские студенческие олимпиады продолжают традиции всесоюзных олимпиад. Всероссийское студенческое олимпиадное движение начинает свой отсчет с 1.993 г.154. И с этого года в нем начали принимать участие студенты ивановских, костромских и ярославских вузов. Во Всероссийской студенческой олимпиаде принимают участие студенты не только государственных, но и вузов негосударственных. Нет препятствий для участия в них и обучающимся в России гражданам ближнего и дальнего зарубежья. Поэтому многие олимпиады приобретают статус международных155. Студенты ивановских, костромских и ярославских вузов принимают участие в олимпиадах по различным специальностям, соответствующих профилю вузов. Студенты КТИ в 1994 г. участвовали во Всероссийской олимпиаде «Технология тканей и трикотажа», на олимпиаде по экономическим дисциплинам в г. Иваново. Ярославские студенты технического университета завоевали 2 место156 на олимпиаде в Московском университете природообустройства. На базе этого университета в 1996 г.15' была проведена областная олимпиада по математике для студентов экономических специальностей. Команда ЯГТУ заняла 3-е место. В 1996 г.158 команда университета на 6-й Всероссийской олимпиаде по математике 149ГАЛО. Ф. р-1010. Он.1, т.8. Д.2492. Л. 1 150ГЛЯО. Ф. р-1010. Оп.1, Т.8. Д.2491. Л.6 151ГАЯО. Ф. р-1010. Оп.1, Т.8. Д.2491. Л.8 ‘152ГАЯО. Ф. р-1010. Оп.1, Т.8. Д.2870. Л.18 153Отчет о научной деятельности Костромского технологического института за 1994 г.//ТА ЮТУ 154 Шейпак А., Козлова Г. Студенческие олимпиады//Высшее образование в России. №1. —1999. С. 104106 153Там же. 136ГАЯО. Ф.р-2789. Оп.1. Д.2045. Л. 16 137ГАЯО. Ф.р-2789. Оп. 1. Д.2132. Л.20 138ГАЯО. Ф.р-2789. Оп. 1. Д.2214. Л.32 107 |
ярославские ученые, преподаватели вузов считают, что активное участие студентов в конкурсе это способ возрождения вузовских научнопедагогических школ, подготовки научно-педагогических кадров, которые способны обеспечить должный уровень воспроизводства высококвалифицированных специалистов. Награды, завоеванные студентами в конкурсе, являются оценкой работы вузовских кафедр и возможностей использования в народном хозяйстве результатов научно-исследовательской деятельности студенческой молодежи. И хотя анализ итогов научной работы студентов г. Ярославля давал основания преподавателям ярославских вузов для заключения о том, что «показатель этой работы снижается. Уменьшается количество работ, представляемых на конкурс по естественным, техническим и гуманитарным наукам и количество печатных работ»1. Отмечалось снижение интереса у студентов к научной работе. В Ярославском госуниверситете участие студентов в этом конкурсе не прекращалось даже в самые сложные времена. В 1991 г. было подготовлено 16 работ2, в 1992 г. 6 работ3, 1993 г. 7 работ4, в 1995 г. студентами было подготовлено 1В научных работ5. Студенты Костромского технологического института в 1994 г.6 на этом конкурсе заняли призовые места. Всероссийские студенческие олимпиады продолжают традиции всесоюзных олимпиад. Всероссийское студенческое олимпиадное движение начинает свой отсчет с 1993 г.7. И с этого года в нем начали принимать участие студенты костромских и ярославских вузов. Во Всероссийской студенческой олимпиаде принимают участие студенты не только государственных, но и вузов негосударственных. Нет препятствий для участия в них и обучающимся в России гражданам ближнего и дальнего ' ГАЯО. Ф. р-1010. 011.1,Т.8. Д.2491. Л.4. 2ГАЯО. Ф. р-1010. ОпЛ.Т.8. Д.2492.Л.1. 3 ГАЯО. Ф. р-1010. Он. I, Т.8. Д.2491. Л.6. 4 ГАЛО. Ф. р-1010. Оп.1,Т.8. Д.2491. Л.8. 5ГАЯО. Ф. р-1010. Оп. 1, Т.8. Д.2870. Л. 18. 6Отчет о научной деятельности Костромского технологического института за 1994 г. //ТА КГГУ. 7 Шейнак А., Козлова Г. Студенческие олимпиады ИВысшее образование в России. -1999. -№ 1. -С. 104106. 74 зарубежья. Поэтому многие олимпиады приобретают статус международных1. Студенты костромских и ярославских вузов принимают участие в олимпиадах по различным специальностям, соответствующих профилю вузов. Студенты КТИ в 1994 г. участвовали во Всероссийской олимпиаде «Технология тканей и трикотажа», на олимпиаде по экономическим дисциплинам в г. Иваново. Ярославские студенты технического университета завоевали 2 место на олимпиаде в Московском университете природообустройства. На базе этого университета в 1996 г.3 была проведена областная олимпиада по математике для студентов экономических специальностей. Команда ЯГТУ заняла 3-е место. В 1996 г.4 команда университета на 6-й Всероссийской олимпиаде по математике в г. Екатеринбурге заняла 3-е место. Студенческие олимпиады помогают студентам приобретать профессиональные навыки, умение комбинировать приобретенные знания. В целом студенческие олимпиады помогают педагогическим коллективам улучшить подготовку будущих специалистов. Научно-исследовательская работа студентов стала сегодня предметом особого внимания и руководства костромских и ярославских вузов и вузовской общественности. Участие в научных исследованиях способствует упрочению мировоззренческих позиций студенческой молодежи, формированию у девушек и юношей творческого мышления, развитию индивидуальных способностей, научной интуиции, инициативного подхода к усвоению знаний. 1Шейпак А., Козлова Г. Студенческие олимпиады // Высшее образование в России. -1999. №1. С.104106. 2 ГЛЯО. Ф.р-2789. Оп.1. Д.2045. Л. 16. 3 ГАЯО. Ф.р-2789. Оп.1. Д.2132. Л.20. 4 ГАЯО. Ф.р-2789. Оп.1. Д.2214. Л.32. 75 |