176 политической системы. Постепенно они подключались к проведению различных мероприятий, планируемых советскими государственными учреждениями в лице наркоматов, или прямо работали по их заданиям. Некоторые общества (количественно это весьма незначительная часть) прекращают деятельность в связи с тем, что функция, ради выполнения которой они и были созданы, переходит целиком и полностью в ведение государственных органов (например, Лига борьбы с туберкулезом). Возникают и новые научные общества вотдельных отраслях знаний. Главной проблемой для членов научных обществ в этот период был вопрос о сохранении самих научных обществ. Советское же государство относилось к научным обществам прежде всего прагматически и рассматривало их как важный ресурс для последующего огосударствления всех сфер жизнедеятельности общества, а также как один из важнейших элементов будущею научного и планомерного управления развитием общества иего производительных сил. Для руководства научными организациями было создано два руководящих центра: Главнаука Наркомпроса РСФСР и НТО ВСНХ РСФСР, которые открывали новые исследовательские центры, привлекали отдельных ученых к разработке отдельных проблем.'5 1 6 Сохранив научные общества и оказывая им по возможности финансовую поддержку, советское государство начало строительство науки в соответствии со своими целями и возможностями. Главнаука собрала в свое ведение все научные учреждения самых разных отраслей знания. Основной задачей стала мобилизация научнотехнических сил республик, организация прикладных исследований через создание заводских опытных производств, научно-техническая экспертиза по всем вопросам народного хозяйства. Привлечение и максимальное использование научных и научно-технических кадров Советское 310 ГАРФ. Ф.395. Оп.2. Д.65. Л.57. |
212 занимались собственно научной деятельностью. Большинство же из них представляли собой форму профессионального общения и взаимопомощи268. Научные общества стали одним из элементов и формирующейся новой политической системы. Постепенно они подключались к проведению различных мероприятий, планируемых советскими государственными учреждениями в лице наркоматов, или прямо работали по их заданиям. Некоторые общества (количественно это весьма незначительная часть) прекращают деятельность в связи с тем, что функция, ради выполнения которой они и были созданы, переходит целиком и полностью в ведение государственных органов (например, Лига борьбы с туберкулезом). Возникают и новые научные общества в отдельных отраслях знаний. Главной проблемой для членов научных обществ в этот период был вопрос о сохранении самих научных обществ. Советское же государство относилось к научным обществам прежде всего прагматически и рассматривало их как важный ресурс для последующего огосударствления всех сфер жизнедеятельности общества, а также как один из важнейших элементов будущего научного и планомерного управления развитием общества и его производительных сил. Для руководства научными организациями было создано два руководящих центра: Гдавнаука Наркомпроса РСФСР и НТО ВСНХ РСФСР, которые открывали новые исследовательские центры, привлекали отдельных ученых к разработке отдельных проблем. Сохранив научные общества и оказывая им по возможности финансовую поддержку, советское государство начало строительство науки в соответствии со своими целями и возможностями. Главнаука собрала в свое ведение все научные учреждения самых разных отраслей знания. НТО ВСН Х стал центром организации внедрения достижений науки 268См.: Алексеев П.В. Революция и научная интеллигенция. М., 1987. С. 22. 213 в производство: его основной задачей стала мобилизация научно-технических сил республики, организация прикладных исследований через создание заводских опытных производств, научно-техническая экспертиза по всем вопросам народного хозяйства. Привлечение и максимальное использование научных и научно-технических кадров Советское правительство рассматривало как не менее важную задачу, чем, скажем, национализация промышленности. Большое количество научных обществ, организованных во всероссийском масштабе и локальных (главным образом московских и петроградских), затрудняло контроль и руководство ими со стороны государства. В свою очередь, научные общества попытались отстаивать и в новых условиях принцип добровольности и свободы исследований, бывший ранее их основным организационным принципом. Поэтому неоднократно в первые годы Советской власти будет возникать вопрос о пресловутой "автономии" и в вузах, и в академических институтах, и в научных обществах. Но этот принцип противоречил представлениям советского руководства о положении науки в социалистическом государстве и той главной задаче, которую она должна была решать. В июле 1919 г. был создан Всероссийский профсоюз работников просвещения и социалистической культуры, после чего возник вопрос и о создании профессионального объединения научных рабоышков. Создание профсоюза работников просвещения объяснялось необходимостью, во-первых, объединить мелкие, маломощные, разрозненные учительские союзы, и, во-вторых, изолировать ту часть учительства, которая не поддерживала Советскую власть. Создание же профсоюза научных работников объяснялось целым рядом причин. Сама идея создания профсоюза научных работников возникла в среде работников просвещения, сотрудников Наркомпроса, так как научные учреждения находились в |