|
262. Стрельцов Ю.А. Общение в сфере свободного времени. М.: МГИК, 1991. 263. Стрельцов Ю.А. Социальная педагогика досуга: Учеб. пособие. М.: МГУК, 1996. 127с. 264. СМИ в современном обществе: тенденции развития, подготовка кадров. М.: Изд-во Российского Университета дружбы народов, 1999. 265. Телевидение в системе культуры // ТВ на рубеже веков. М., 1989. 266. Терин В.П. Массовая коммуникация. Исследование опыта Запада. М.: Изд-во МГИМО, 2000. 267. Терминасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация / С.Г. Терминасова. М.: Слово/Slovo, 2000. 268. Туров И.С. Целевая комплексная программа в системе управления общественными процессами: Дис. ... докт. соц. наук. М., 1994. 269. Уткин Э.А. Профессия менеджер. -М .: Экономика, 1992. 270. Усов Ю.Н. О принципе формирования гражданской позиции // Место и функции средств массовой коммуникации (радио, кино, телевидение, пресса) в процессе педагогического воздействия. М., 2001. 271. Усов Ю.Н. Развитие гражданской культуры молодежи средствами кино, телевидения, видео // Проблемы воспитания подростков / Ред. J1.B. Богомолова. М.: Новая школа, 1999 272. Учреждения культуры клубного типа, парки культуры и отдыха Российской Федерации в цифрах за 1999, 2000, 2001 годы. М., 2002. 68 с. 273. Федоров А.В. Краткая история медиакультуры в России // Проблемы образования молодежи в свете развития современных информационных технологий. Таганрог: Изд-во Таганрогского гос. пед. ин-та, 2001. 179 |
234. Туров И.С. Целевая комплексная программа в системе управления общественными процессами: Дис. ... докт. соц. наук. М., 1994. 235. Уткин Э.А. Профессия менеджер. М.: Экономика, 1992. 236. Учреждения культуры клубного типа, парки культуры и отдыха Российской Федерации в цифрах за 1999, 2000, 2001 годы. М., 2002.-68 с. 237. Флоренский П.А. Собрание сочинений / П.А. Флоренский. М.: Мысль, 2000,447 с. 238. Фоменко В.Т. Исходные логические структуры процесса обучения / В.Т. Фоменко. Ростов н/Д: РГУ, 1985.-216 с. 239. Фохт-Бабушкин Ю.У. Художественная культура. Проблемы изучения и управления / Ю.У. Фохт-Бабушкин. М.: Наука, 1986. 235 с. 240. Фрид Л.С. Очерки по истории развития политикопросветительной работы в РСФСР (1917-1929 гг.)/Л.С. Фрид. Л., 1 9 4 1 ,-182 с. 241. Фролова Г.И. Организация и методика клубной работы с детьми и подростками: Учеб. пособие / Г.И. Фролова. М.: Просвещение, 1986.157 с. 242. Функциональный подход к формированию региональных социально-культурных программ// Инновационные технологии обучения культурно-досуговой деятельности. М.: МГУКИ, 2002. 243. Художественно-педагогическое образование: содержание, проблемы, перспективы: Материалы Всерос. науч.-практ. конф. (27-29 сент. 2001 г.) / Отв. ред. В.П. Зинченко. Ростов н/Д: РГПУ, 2001.-381 с. 244. Целевая региональная программа «Сохранение, возрождение и стимулирование народного художественного творчества» (в |