Проверяемый текст
Кулапина, Галина Михайловна; Развитие консалтинговых услуг для малого и среднего бизнеса : Теория и методология (Диссертация 2005)
[стр. 127]

127 М е т о д и к а о казо н н п к о у ч п п г-у сл у г п зя о и сп см о сти о т ю х и о л о п ш п р о вед ен и и ки учи ш и Выбор технологии П ри об р ет ен ия обучаем ого клиент а (руководит еля М С П ) П риобрет ении клиент а — организации м алого и среднего бизнеса П ри об р ет ен ия коуч-консульт аит а !• .1 1.
О тветствен н о сть со тр у д н и ко в за со б ствен н у ю у ч е б у и п о вы ш ен и е п р о ф есси о н ал ьн о го уровня 1.
П о в ы ш ен и е п роф есси о н ал ьн о го у р о вн я п ерсон ала.
1.
П о л у ч ен и е д оп о л н и тел ьн о й и н ф орм ац и и в п роц ессе
н аб л ю д ен и я зп и сп олн ен и ем работы кли ен том .
2.
П о н и м ан и е всесторон н ей д ея тел ьн о сти ор ган и зац и и 3.
Л и ч н ы е п ри о б р етен и я.
4 .
Р езу л ьтаты п е р е д а ч и опы та.
5.
Р азви ти е сп о со б н о сти п ри обретать н авы к и и у м ен и я 6.
П о л ьза д л я к арьеры .
7.
Р еш ен и е проблем и подхода» к их р еш ен и ю .
2.
П о вы ш ен и е ку л ьту р н о го уровня орган и зац и и .

3 .
Н еп р ер ы вн о е п роф есси о н ал ьн о е р азви ти е м ен ед ж еров, их сти л я и м етод ов уп равлен и я 4 .
П ол ож и тел ьн ая ори ен тац и я персонала н а о б учен и е и разви ти е.

S.
У м ен ьш ен и е врем ени плантации нового со тр у д н и ка в ком п ании 2.
П о вы ш ен и е р о л и к о у ч а и расш и рен и е д и а п а зо н а его ш т ы к о в 3.
Р о ст п р о ф есси о н ал ьн о й реп утац и и кон сультан та.
4 .
О б есп еч ен и е результати вн ости ко н сал ти н го во го об служ и ван и я 8 .
А н ал и з си л ьн ы х и сл аб ы х сторон.
9.
У м ен ьш ен и е вероятн ости м еж л и ч н о стн о го к о н ф л и к т с р у ковод ством
н под чи н ен н ы м и .
П ринятие управленческих реш ений Схема 2.
Элементы методики оказании коучинг-услуг
[стр. 197]

6.
Польза для карьеры.
Этот пункт может быть определенной частью или конечной целью взаимоотношений.
7.
Решение проблем и подходы к их решению.
Обучаемые могут использовать среду взаимоотношений с коучем для решения определенных задач фирмы.
8.
Анализ сильных и слабых сторон.
Необходимо проводить анализ и выявлять обратную связь в отношении сильных и слабых сторон каждого обучаемого.
Такая работа, а также анализ процесса развития и потребности в дальнейшем развитии часть непрерывного, поступательного процесса коучинга.
9.
Уменьшение вероятности межличностного конфликта с руководством
и подчиненными.
Приобретения клиента организации малого и среднего бизнеса 1.
Более подготовленный персонал.
Коучинг это прежде всего обучение, передача опыта и развитие, а эффективная учеба ведет к результативности выполнения задач.
И это повышает не только профессиональные навыки, но и мотивацию к действию.
2.
Повышение культурного уровня организации,
особенно если коучинг является частью плана, который охватывает всю организацию, вводит в действие новые каналы взаимоотношений как по вертикали, так и по горизонтали.
3.
Непрерывное профессиональное развитие менеджеров, их стиля и методов управления.
4.
Положительная ориентация персонала на обучение и развитие.

5.
Уменьшение времени, необходимого для адаптации нового сотрудника в компании (это относится к персоналу на всех иерархических ступенях).
Приобретения коуч-консультанта 1.
Получение дополнительной информации в процессе
изучения и наблюдения за исполнением работы клиентом.
197

[Back]