|
пар цветов (красный и желтый, синий и зеленый). Первая пара ассоциируется с активностью действий, мобилизацией, а вторая с пассивностью, восстановлением, бездействием. Соответственно но отношению испытуемого к цветовой паре оценивается ею энергетический потенциал. Различают эрготропное доминирование (установка на энергозатраты) и трофотроиное доминирование (установка на восстановление сил, минимизацию усилий). Исследования показали, что работа симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы может рассматриваться в качестве физиологической основы соответственно эргои трофогропного типов доминирования [Бурлачук Л.Ф., 2007]. Значения ВК меньше 1 говорят о большей предпочтительности синего и зеленого цветов по сравнению с красным и желтым, что указывает на трофотропное (парасимпатическое) доминирование. При ВК больше 1 предпочитаются красный и желтый цвета, т.е. имеет место эрготропное (симпатическое) доминирование [Бурлачук Л.Ф., 2007]. Кроме того, с помощью цветового теста оценивали текущее психическое состояние находившихся под наблюдением лиц контрольных и основных групп по следующим показателям: "эмоциональный стресс", "психическое утомление", "психическое напряжение" и "тревога". Высокие значения первичных показателей свидетельствуют о более выраженной характеристике того или иного свойства психического состояния [Бурлачук Л.Ф., 2007, Парфенов Ю.А., 2008]. Для определения направленности личности использовалась методика В. Смейкала и М. Кучера «Ориентировочная анкета» [Е.П. Ильин, 1998, с. 234 236]. Суть этой методики состоит в выборе одного из трех ответов на каждый из предложенных тридцати вопросов. С помощью этой методики изучалась: направленность на себя, на взаимоотношения (на других), на задачу (на процесс деятельности). 69 |
79 шкала 5 -самообвинение, шкача 6 самоинтерес, шкала 7 самопонимание. Таким образом, были изучены следующие показатели самоотношения: самоуважение, аутосимпатия, ожидание положительного отношения других, самоинтерес, самоуверенность, отношение других, саморуководство. самообвинение, самоинтерес, самопонимание. 5 Особенности мотивации личностного и профессионального развития государственных служащих изучались по показателям: направленности личности, структуры ценностных ориентаций, а также степени выраженности потребности в личностном росте и самореализации. В экспериментальных целях использовали методику "Ориентировочная анкета" В. Смейкапа и М. Кучера, методику исследования ценностных ориентаций А.Н. Николаева; методику В.И. Тропникова "Показатели, отражающие психологическое содержание профессиональной карьеры". 5.1 .Для определения направленности личности использовалась методика В. Смей кала и М. Кучера «Ориентировочная анкета» (Е.П. Ильин, 1998, с. 234 236).Суть этой методики состоит в выборе одного из трех ответов на каждый из предложенных тридцати вопросов.С помощью этой методики изучалась: направленность на себя, на взаимоотношения (на других), на задачу (на процесс деятельности). 5.2. Для определения структуры ценностных ориентаций сотрудников силовых ведомств использовалась методика А.Н. Николаева (2000).Суть методики состоит в самооценке 60-ти ценностей, отражающих 2 0 ценностных ориентаций. Процедура исследования понятна испытуемому по инструкции: «Перед Вами список различных материальных и духовных явлений, каждым из которых человек может обладать, а может и не обладать. Просим Вас оценить, насколько важно Вам обладать ими, независимо от того, есть они у Вас или нет.Когда будете отвечать, помните! В списке представлены далеко не все ценности, которые важны для человека, и, в то же время, в него включены явления, не имеющие ценности для многих |