Проверяемый текст
Смагин, Игорь Иванович; Закономерности и тенденции формирования экономики благосостояния в хозяйственной системе нового типа (Диссертация, 30 марта 2007)
[стр. 19]

19 Во-первых, это все сферы и отрасли, где создается, обрабатывается и распространяется информация в форме, удобной для потребителя.
В этой составной части новой экономики можно выделить четыре основные области:
О 2) производство научно-технической информации (НТИ); * создание информации в интересах частного бизнеса (круг ее потребителей ограничен рамками данного вида деятельности); 3) создание и распространение деловой информации (для отдельных субъектов или их групп, связанных между собой какими-либо обязательствами или служебными отношениями); 4) производство иной информации (для физических лиц конфиденциального характера).
* Во-вторых, это образовательная система, главным звеном которой выступают университеты.
Образовательная система не только готовит работников для национального хозяйства и формирует их мировоззрение, она сама часть информационного производства.
Кроме того, ее воздействие на человека, на все институты общества носит пролонгированный характер, а потому развитие образовательной системы должно быть опережающим по сравнению с другими.
В-третьих, материальное производство, удельный вес которого в структуре общественного производства в условиях нового общества гораздо более скромный, чем в условиях аграрного и индустриального.
В-четвертых, система здравоохранения и социальной защиты.
Главными целевыми установками новой экономики выступают не столько количественные показатели (объем ВВП, национальный доход и др.), сколько показатели качества жизни
[84].
Вместе с тем постиндустриальная экономика основывается на важном ресурсе знаниях (речь идет не только о науке и технологиях, но и о знаниях в таких быстро растущих отраслях, как финансовые, банковские и профессиональные услуги), использование которых как экономического ресурса
[стр. 91]

91 Во-первых, это все сферы и отрасли, где создается, обрабатывается и распространяется информация в форме, удобной для потребителя, В этой составной части новой экономики можно выделить четыре основные области: 1) п р о и з в о д с т в о н а у ч н о т е х н и ч е с к о й И !1ф о р м а ц и и (НТИ); 2) создание информации в интересах частного бизнеса (круг ее потребителей ограничен рамками данного вида деятельности); 3) создание и распространение деловой информации (для отдельных субъектов или их групп, связанных между собой какими-либо обязательствами или служебными отношениями); 4) производство иной информации (для физических лиц конфиденциального характера).
Во-вторых, это образовательная система, главным звеном которой выступают университеты.
Образовательная система не только готовит работников для национального хозяйства и формирует их мировоззрение, она сама часть информационного производства.
Кроме того, ее воздействие на человека, на все институты общества носит пролонгированный характер, а потому развитие образовательной системы должно быть опережающим по сравнению с другими.
В-третьих, материальное производство, удельный вес которого в структуре общественного производства в условиях нового общества гораздо более скромный, чем в условиях аграрного и индустриального.
В-четвертых, система здравоохранения и социальной защиты.
Главными целевыми установками новой экономики выступают не столько количественные показатели (объем ВВП, национальный доход и др.), сколько показатели качества жизни.

Экономика общества нового типа это исторически новое явление, заметно развитое пока лишь в нескольких странах, но ее отдельные элементы (информатизация, компьютеризация, Интернет сети, спутниковые и мобильные телесистемы и пр.), присутствуют практически везде даже в са

[стр.,92]

мых отсталых по информационно-технологическому уровню развития государствах.
По стремительности и масштабности распространения оно уникально никакой другой тип производства и никакая другая технология не воцарялась в мире столь быстро, прочно и фактически одновременно в целом ряде стран, Вместе с тем экономика общества нового типа основывается на следующе.м не менее важном ресурсе это на знаниях (речь идет не только о науке и технологиях, но и о знаниях в таких быстро растущих отраслях, как финансовые, банковские и профессиональные услуги), использование которых как экономического ресурса принципиально отличается от использования материальных продуктов.
Постоянное создание нового знания, его неотчуждаемость в процессе обмена и продажи приводят к изобилию, перепроизводству знания.
В отличие от капитала, рабочей силы и земли, этот фактор обычно не упоминается экономистами и деловыми людьми при подсчете затрат на производство продукции.
Однако, с нашей точки зрения, это один из важнейших ресурсов хозяйственной системы нового типа, где идет полная реорганизация «производства и распределения» знаний, меняются и знаковые системы, используемые для их передачи.
Формирование данного ресурса знаний происходит из ничем не подтвержденных предположений, отрывочных сведений, незаметно проведенных аналогий и включает в себя не только логичную, беспристрастную информацию, но также наши личные ценности, эмоции и интуиции.
Именно этот ресурс (знание) в интеллектуальной сфере общества совместно с компьютеризацией объясняет развитие хозяйственной системы нового типа.
Многие изменения в интеллектуальной системе общества вызывают прямые изменения в сфере бизнеса.
Эта «система знаний» в экономике общества нового типа становится не менее важной для нормального сущест92

[стр.,316]

316 2) создание информации в интересах частного бизнеса (круг ее потребителей ограничен рамками данного вида деятельности); 3) создание и распространение деловой информации (для отдельных субъектов или их групп, связанных между собой какими-либо обязательствами или служебными отношениями); 4) производство иной информации (для физических лиц, конфиденциального характера).
Во-вторых, это образовательная система, главным звеном которой выступают университеты.
Образовательная система не только готовит работников для национального хозяйства и формирует их мировоззрение, она сама часть информационного производства.
Кро.ме того, ее воздействие на человека, на все институты общества носит пролонгированный характер, а потому развитие образовательной системы должно быть опережающим по сравнению с другими.
В-третьих, материальное производство, удельный вес которого в структуре общественного производства в условиях нового общества гораздо более скромный, чем в условиях аграрного и индустриального.
В-четвертых, система здравоохранения и социальной защиты.
Главными целевыми установками новой экономики выступают не столько количественные показатели (объе.м ВВП, национальный доход и др.), сколько показатели качества жизни.

Экономика общества нового типа это исторически новое явление, заметно развитое пока лишь в нескольких странах, но ее отдельные элементы (информатизация, ко.мпыотеризация, Интернет сети, спутниковые и мобильные телесистемы и пр.), присутствуют практически везде даже в самых отсталых по информационно-технологическому уровню развития государствах.
По стремительности и масштабности распространения оно уникально никакой другой тип производства и никакая другая технология не

[Back]