|
инских уставов о всемерном укреплении воинской дисциплины, повышения бдительности и боеготовности. Ставилась задача вооружить выпускников военных вузов минимумом правовых знаний и навыков, необходимых для выполнения служебных обязанностей. Непосредственными организаторами правовой подготовки выступали командиры, полигорганы, политработники, профессорско-преподавательский состав военных вузов при активном участии органов военной юстиции. В систему правовой подготовки входили правовое обучение и воспитание в военноучебных заведениях и в системе политической учёбы в войсках, правовое самообразование, правовая пропаганда в средствах массовой и военной информации с использованием печати, наглядной агитации и культурно-просветительных учреждений. В целях правовой подготовки использовались также различные формы правовой практики (открытые судебные процессы, заседания военных трибуналов и др.). В период с 1956 по 1970 годы были приняты законы об укреплении оборону страны, порядка и дисциплины в Вооруженных Силах1. В эти же годы активизируется работа по обучению и воспитанию правового актива курсантов и слушателей военных вузов. Стали регулярно проводиться сборы правового актива, семинары военных дознавателей, народных заседателей, членов курсантских и слушательских товарищеских судов чести. На этих сборах и семинарах курсанты и слушатели из числа правовых активистов помимо лекций и бесед по законодательству изучали формы и методы правовоспитательной работе. В этот же период активизируется и совершенствуется агитационно-пропагандиская работа правовой направленности2. Чаще стали практиковать проведение с курсантами и слушателями кинолекционных и тематических вечеров, конференций, вечеров вопросов и ответов. В данный период вышел из печати ряд новых учебников: «О новом уголовно-процессуальном кодексе» (М.,1961); «Основы советского военного законодательства (Пособие для офицеров СА и ВМФ)» 116 1Советские Вооруженные Силы. История строительства. М.: Воениздат, 1978. С.428. “ См.: Гражданин и закон. // Правда. 1969. 1 апреля. |
В период с 1956 по 1970 годы были приняты законы об укреплении оборону страны, порядка и дисциплины в Вооруженных Силах. В эти же годы активизируется работа по „обучению и воспитанию правового актива курсантов ввузов. Стали регулярно проводиться сборы правового актива, семинары военных дознавателей, народных заседателей, членов курсантских товарищеских судов чести. На этих сборах и семинарах курсанты из числа правовых активистов помимо слушания лекций и бесед по законодательству изучали формы и методы правовоспитательной работе. В этот же период активизируется и совершенствуется агитационно-пропагандиская работа правовой направленности1. Чаще стали практиковать проведение с курсантами кинолекционных и тематических вечеров, конференций, вечеров вопросов и ответов. В данный период вышел из печати ряд новых учебников: “О новом уголовнопроцессуальном кодексе” (М., 1961); “Основы советского военного законодательства (Пособие для офицеров СА и ВМФ)” (М., 1962); “Военная администрация” (М., 1956); “Воинские преступления” (М., 1958) и ряд других. Введение новых общевоинских уставов (1960 г.) придало дополнительный импульс в правовой подготовке курсантов. Особое внимание обращалось на формирование во время занятий у курсантов сознательного отношения к строгому выполнению законов, требований присяги, уставов и приказов командиров. Личному составу военно-учебных заведений разъяснялась необходимость крепкой дисциплины, нравственно-правовая природа воинской дисциплины и ее требования. В 60-70-е годы в разъяснительно-правовой работе активизируется деятельность военных юристов. Регулярным стало в ввузах проведение командованием мероприятий в тесном контакте с ними. Была проведена значительная работа по совершенствования правовой подготовки. Вся система подготовки офицерских кадров строилась таким образом, чтобы основы правовых знаний, навыков и умений закладывались в выс35 1См.: Гражданин и закон. И Правда. 1969. 1 апреля. |