|
ской Федерации, осуществляется на основе смешанной системы (по призыву и контракту). Обучение офицеров в высших военно-учебных заведениях ФРГ осуществляется в рамках так называемого «внутреннего руководства», представляющего собой систему политического воспитания военнослужащих с четко выраженными идеологическими оттенками. Главная задача концепции «внутреннего руководства» заключается в определение правового положения вооруженных сил в государстве и обществе и каждого военнослужащего внутри вооруженных сил. В своих целях и ценностях данная концепция исходит из принципов Основного закона Федеративной Республики Германия. Концепция призвана сформировать связь между требованиями, вытекающими из поставленных военно-правовых задач, с одной стороны, и интеллектуальной и нравственной зрелостью военнослужащих как граждан, с другой. Таким образом, концепция «внутреннего руководства» гармонично сочетает в себе принципы свободы, которые существуют в демократическом конституционно-правовом государстве, и особенности функционирования вооруженных сил, призванных выполнять поставленные перед ними задачи в соответствии с конституцией и другими законами. Основополагающие положения концепции «внутреннего руководства» находят наиболее яркое воплощение в программе «гражданин в военной форме», где сочетается чисто военная специфика с защитой чести и прав военнослужащих. Она призвана сбалансировать особенности, напряженность и жесткую систему подчинения, присущие военной службе, и общегражданские свободы и права человека. На практике внутреннее руководство находит свое выражение в правовой обучении будущих офицер и их правовом воспитании в военно-учебных заведениях как граждан своего государства; а также в развитии военного законодательства и укреплении дисциплины. Эго позволяет обеспечить интеграцию офицерского состава вооруженных сил в общество. При соблюдении принципов программы правовая подготовка будущих офицеров помогают им более сознательно и качественно выполнять свои обязанности и повышать уровень дисциплины и сплоченности в войсках. В «Белой книге по 153 |
дипломы магистра искусств и магистра океанографии и акустики названного учебного колледжа, по заключению научных кругов, пользуются повышенным спросом на американском и европейском континентах. Следует отметить, что дипломы бакалавра и магистра могут получить лишь те курсанты, которые на 1, 2 и 3 курсах имели классификационные удостоверения (дипломы) первого и второго класса, то есть все экзамены и зачеты сдавали только на «отлично» и «хорошо». Особый интерес представляет практика военного образования в ФРГ в силу того, что комплектование бундесвера, как и Вооруженных Сил Российской Федерации, осуществляется на основе смешанной системы (по призыву и контракту). Обучение офицеров в высших военно-учебных заведениях ФРГ осуществляется в рамках так называемого «внутреннего руководства», представляющего собой систему политического воспитания военнослужащих с четко выраженными идеологическими оттенками. «Возвеличивание» гуманитарных аспектов образования военно-политическое руководство объясняет существованием закона о всеобщей воинской обязанности, демократических порядков в государстве. В демократическом государстве, говорится в одном из документов бундесвера, «армии военнообязанных нужна большая легитимность, чем армии наемников». И это достигается четко отлаженным комплексом гуманитарно-политической подготовки. В соответствии с «Концепцией о взаимосвязи образовательных задач» целью обучения «...является осознание личностью своего жизненного предназначения и смысла своего существования, а также их реализации в личной и общественной жизни», а задачей обучения в рамках вооруженных сил «...формирование у военнослужащих позиции, основанной на проверенных знаниях и ценностях демократического общества. Она проявляется, в частности, в способности военнослужащего прийти к |