ровать руководящий, командный и профессорско-преподавательский состав, слушателей и курсантов на всесторонний и комплексный подход к реализации педагогической системы правовой подготовки в военных вузах, предостерегать от ошибок в решении конкретных военно-правовых и профессиональных задач. Данная общая цель включает в себя следующие составные элементы: 1. Определение целей правовой подготовки военных специалистов, предписанных государством, Министерством обороны, военными вузами: подготовка слушателей и курсантов как граждан правового и демократического государства (общая цель); подготовка слушателей и курсантов по конкретным военным специальностям к соответствующим видам профессиональной деятельности с учетом реального состояния в военного, гражданского, административного и других отраслей права (частная цель); подготовка каждого слушателя и курсанта к конкретной профессиональной деятельности но военной специальности на основе знания специфической нормативно-законодательной базы (специфическая цель). 2. Постановку дифференцированных целей правовой подготовки слушателей и курсантов различных курсов обучения. 3. Учет и при необходимости корректировку личностных потребностей в зависимости от целей правовой подготовки слушателей и курсантов как декларируемых на словах, так и реально осуществляемых во время их учебы и службы. Данные целевые установки конкретизируются в задачах правовой подготовки слушателей и курсантов в военных вузах. Основными задачами правовой подготовки слушателей и курсантов в военных вузах являются: 1. Для выпускников командного (управленческого) профиля: знать и уметь применять на практике требования уставов, наставлений и других руководящих документов по боевой и повседневной деятельности сил и войск; умение в короткие сроки принимать законодательно обоснованные решения по выполнению поставленных задач и ставить задачи подчиненным; 221 |
ний и распределения функций между высшей военной и гражданскими школами по военно-профессиональной подготовке офицерских кадров. Раздел III. Основные цели и задачи военно-профессионального образования слушателей и курсантов военных вузов Исходным элементом системы военно-профессионального образования офицерских кадров в военных вузах выступают ее цели. Основной и приоритетной целью профессиональной образовательной политики в военных вузах является обеспечение современного качества военнопрофессионального образования на основе сохранения его фундаментальности, научности и профессиональной направленности, соответствия актуальным и перспективным потребностям личности офицера, военного вуза, государства и его Вооруженных Сил. Она призвана ориентировать руководящий и профессорско-преподавательский состав, слушателей и курсантов на всесторонний и комплексный подход к реализации системы военно-профессионального образования в военных вузах, предостерегать от ошибок в решении конкретных профессиональных задач. Данная общая цель включает в себя следующие составные элементы: 1. Определение целей военно-профессиональной подготовки военных специалистов, предписанных государством, Министерством обороны, военными вузами: подготовка слушателей и курсантов как граждан правового и демократического государства (общая цель); подготовка слушателей и курсантов по конкретным военным специальностям к соответствующим видам профессиональной деятельности (частная цель); подготовка каждого слушателя и курсанта к конкретной профессиональной деятельности по военной специальности (специфическая цель). 2. Постановку дифференцированных целей военно-профессионального образования слушателей и курсантов различных курсов обучения. 159 3. Учет и при необходимости корректировку личностных целей военн профессионального образования слушателей и курсантов как декларируемых на словах, так и реально осуществляемых во время их учебы и службы. Данные целевые установки конкретизируются в задачах военнопрофессионального образования слушателей и курсантов военных вузов. Основными задачами профессионального образования слушателей и курсантов военных вузов являются: 1. Для выпускников командного (управленческого) профиля: знать и уметь применять на практике требования уставов, наставлений и других руководящих документов по боевой и повседневной деятельности сил и войск; знать основные характеристики и уметь оценивать свои силы и силы вероятного противника; уметь производить оперативно-тактические расчеты по кругу своих обязанностей с использованием современных методик, технических средств и компьютерных технологий; умение в короткие сроки принимать обоснованные решения по выполнению поставленных задач и ставить задачи подчиненным; уметь грамотно разрабатывать и оформлять документы по кругу своих профессиональных обязанностей; формировать командирскую и штабную культуру; формировать и развивать оперативно-тактическое мышление: уметь охватить оперативно-тактическую задачу в целом, оценить ее элементы и определить оптимальные способы решения; уметь находить оригинальные способы решения профессиональных задач; уметь анализировать и внедрять передовой опыт в своей профессиональной деятельности; повышать уровень военно-технической подготовленности; 160 совершенствование организации, содержания и обеспечения процесса профессиональной подготовки; сохранение и укрепление научно-педагогического и научного потенциала высшей военной школы, повышение эффективности послевузовского и дополнительного военно-профессионального образования офицеров; развитие системы довузовской подготовки молодежи, повышение качества комплектования военно-учебных заведений курсантами; совершенствование организационного и экономического механизмов а управления системой военного образования; совершенствование федерального законодательства в области подготовки военных кадров в военных вузах. Программы определяют основные задачи профессиональной подготовки слушателей и курсантов военных вузов, которые сводились в опытноэкспериментальной работе к следующему. 1. Для выпускников командного профиля:а знать и уметь применять на практике требования уставов, наставлений и других руководящих документов по боевой и повседневной деятельности сил и войск; знать основные характеристики и уметь оценивать свои силы и силы вероятного противника; уметь производить оперативно-тактические расчеты по кругу своих обязанностей с использованием современных методик, технических средств и компьютерных технологий; умение в короткие сроки принимать обоснованные решения по выполнению поставленных задач и ставить задачи подчиненным; уметь грамотно разрабатывать и оформлять документы по кругу своих профессиональных обязанностей; формировать командирскую и штабную культуру; формировать и развивать оперативно-тактическое мышление: уметь ох245 |