|
4. Слушателям и курсантам военно-учебных заведений рекомендуется: в целях правового саморазвития систематически изучать передовой опыт правотворческой, правоприменительной и правовоспитательной деятельности офицерского состава; совершенствовать знания, навыки и умения по мере перехода с курса на курс во всех формах и видах учебной, служебной и внеслужебной деятельности в соответствии с современными методическими рекомендациями и предложениями соискателя (См.: глава Ш); овладевать опытом самостоятельного поиска и изучения правовой информации с помощью современных электронных носителей, в том числе и в глобальной сети «Интернет»; осуществлять индивидуальное планирование участия в мероприятиях правовой направленности на учебный семестр, месяц, неделю, каждый учебный день, корректируя его в соответствии с изменением служебных и учебных задач. Дальнейшее исследование проблемы правовой подготовки слушателей и курсантов военно-учебных заведений целесообразно проводить по следующим направлениям: углубление практической направленности правовой подготовки в военном вузе; межпредметная координация усилий кафедральных коллективов в правовом обучении и воспитании слушателей и курсантов в военных вузах; совершенствование педагогической системы правовой подготовки слушателей и курсантов в военном вузе; организационное обеспечение правовой подготовки в военном вузе и др. 461 |
научных кружков. Участие в конкурсе на лучшую научную работу. Сдача кандидатских экзаменов; рационализаторская, изобретательская и патентно-лицензионная деятельность в интересах совершенствования высшего военно-профессионального образования офицеров и образовательного процесса в военных вузах; создание электронных программ и учебников, компьютерных технологий и программ, контролирующих и обучающих систем. Научное содержание тематических планов и программ; подготовка научно-педагогических и научных кадров через докторантуру, адъюнктуру, соискательство ученых степеней. Сохранение научных школ и научного потенциала военного вуза. Подготовка преподавателей высшей школы. Переподготовка и повышение квалификации, аттестация педагогических кадров; разработка уставов, наставлений, инструкций, концепций, положений и других нормативных документов военного вуза, направленных на совершенствование образовательного процесса; подготовка и проведение научных и научно-практических конференций, семинаров, творческих дискуссий; обобщение их результатов в интересах совершенствования образовательного процесса. Дальнейшее исследование проблемы высшего военно-профессионального образования офицерских кадров Министерства обороны Российской Федерации целесообразно проводить по следующим направлениям: углубление практической направленности образовательного процесса военного вуза; координация усилий кафедральных коллективов в обучении и воспитании слушателей и курсантов в военных вузах; совершенствование управления военнопрофессиональным образованием офицеров в целях достижения его результативности; совершенствование системы воспитания слушателей и курсантов в военном вузе; организационное обеспечение учебно-воспитательного процесса военного вуза; совершенствование системы высшего военно-профессионального образования в Российской Федерации и др. 400 |