Проверяемый текст
Норец, Александр Иванович; Формирование социально активной личности студентов вуза во внеаудиторной деятельности (Диссертация 2002)
[стр. 142]

щх 0%П2Х Q i)2 nlx n2 i=l Qi+ где объем первой выборки; п7 объем второй выборки; Ou{i=1,2....с)число объектов первой выборки, попавших в i-тую категорию по состоянию изучаемого свойства; 0 2 j (i = 1,2, ...,С) число объектов второй выборки, попавших в i-тую категорию по состоянию изучаемого свойства; С число различных категорий состояния изучаемого свойства, принятых в исследовании; v = С -1 степень свободы; а принятый уровень значимости.
Правило принятия решения.
Значение Т, полученное на основе экспериментальных данных (Тэ), сравнивается с критическим значением (Ткр), которое определяется по «Таблице х* с
С-1 степенью свободы» [39, С.
130] с учетом выбранного значения а.
Если выполняется неравенство Т, >
Ткр , то это значит, что распределение объектов на С категорий по состоянию изучаемого свойства различно в двух рассматриваемых совокупностях.
Если
'Г, < Ткр , то нет достаточных оснований считать состояние изучаемого свойства различным в обеих совокупностях.
В исследуемых нами группах объем выборки П =
50 (экспериментальная группа), П: = 50 (контрольная группа), число различных категорий состояния изучаемого свойства С=3, степень свободы v=3-!=2, уровень значимости примем а = 0,05.
Определенное по таблице значение Ткр= 5,991.
Ниже приведены сравнительные расчетные таблицы, полученные в результате обработки анкетных данных (табл.

12 -16).
Таблица 12.
Сравнительные данные уровня осознания студентами общественной значимости различных видов и форм
учебно-воспитательной деятельности Группа Кол-во человек в группе Уровни низкий средний высокий чел.
% чел.
%
чел.
% ЭГ 50 6 12 20 40 24 48 КТ 50 6 12 22 44 22 44 142
[стр. 113]

научной, общественно-организаторской и других видах внеаудиторной деятельности.
Для проверки сходности контрольной и экспериментальной групп была проведена статистическая обработка данных с использованием двустороннего критерия X (хи-квадрат).
1 с ( п, • 0 2in 2Он)2 т = х2 = ............I ............
....................
.
Л • П2 и1 Он + 0 2i где П объем первой выборки; п2-объем второй выборки; 0 ){(i=l,2,...,C) число объектов первой выборки, попавших в i-тую категорию по состоянию изучаемого свойства; 0 2l (i=1.2,...,C) число объектов второй выборки, попавших в i-тую категорию по состоянию изучаемого свойства; С число различных категорий состояния изучаемого свойства, принятых в исследовании; v = С 1степень свободы; а принятый уровень значимости.
Правило принятия решения.
Значение Т, полученное на основе экспериментальных данных (Т,), сравнивается с критическим значением (Ткр), которое определяется по «Таблице Хгс С-1 степенью свободы» (39, с.
130) с учетом выбранного значения а.
Если выполняется неравенство Т0 >
Ttp , то это значит, что распределение объектов на С категорий по состоянию изучаемого свойства различно в двух рассматриваемых совокупностях.
Если
Т, 5 Ткр, то нет достаточных оснований считать состояние изучаемого свойства различным в обеих совокупностях.
В исследуемых нами группах объем выборки п(=45
(экспериментальная группа), п2=45 (контрольная группа), число различных категорий состояния изучаемого свойства С=3, степень свободы v=3-l=2, уровень значимости примем а=0,05.
Определенное по таблице значение Ткр= 5,991.
Ниже приведены сравнительные расчетные таблицы, полученные в результате обработки анкетных данных (табл.

11-15).
из

[стр.,114]

Таблица 11 С р а в н и т е л ь н ы е д а н н ы е у р о в н я о с о з н а н и я с т у д е н т а м и о б щ е с т в е н н о й з н а ч и м о с т и р а з л и ч н ы х в и д о в и ф о р м в н е а у д и т о р н о й д е я т е л ь н о с т и Группа Кол-во человек в фуипе Уровни низкий средний высокий чсл.
% чсл.
% чел.
% ЭГ 45 7 15,56 18 40,0 20 44,44 к г 45 7 15,56 19 42,22 19 42,22 Т, = 0,053; Ткр= 5,991; Т> < Ткр , следовательно, мы принимаем статистическую гипотезу об однородности осознания студентами контрольной и экспериментальной групп общественной значимости различных видов и форм внеаудиторной деятельности.
Таблица 12 С р а в н и т е л ь н ы е д а н н ы е у р о в н я и н т е р е с а с т у д е н т о в к р а з л и ч н ы м в и д а м и ф о р м а м в н е а у д и т о р н о й д е я т е л ь н о с т и Группа Кол-во человек в группе Уровни низкий средний высокий чел.
% чел.
%
чсл.
% ЭГ 45 8 17,78 21 46,67 16 35.55 КГ 45 8 17,78 22 48,89 15 33,33 Т, = 0,056; Ткр= 5,991; Т, < Т*р , следовательно, мы принимаем статистическую гипотезу об однородности интереса студентов контрольной и экспериментальной групп к различным видам и формам внеаудиторной деятельности.
Таблица 13 С р а в н и т е л ь н ы е д а н н ы е у р о в н я с ф о р м и р о в а н н о с т и у с т у д е н т о в к а ч е с т в с о ц и а л ь н о а к т и в н о й л и ч н о с т и Группа Кол-во человек в группе Уровни низкий средний высокий чел.
% чел.
% чел.
% ЭГ 45 4 8,89 23 51,11 18 40,0 к г 45 3 6,67 24 53,33 18 40,0

[Back]