|
4) участие курсантов военных вузов в олимпиадах, конку конференциях, посвященных гуманитарным, правовым и социальным вопросам истории и современности. Материальный компонент профессиональной образовательной среды с нашей точки зрения наиболее полно представлен учебно-материальной базой (УМБ) военного вуза, главной целью которой является обеспечение педагогической и научной деятельности преподавательского состава, учебной и военно-научной деятельности курсантов в соответствии с учебными планами по специальностям подготовки военных специалистов, комплексным планом формирования у курсантов военно-профессиональных навыков, комплексным планом воспитания курсантов и планом научной работы вуза. В соответствии с этой целью к основным задачам УМБ в военном вузе мы относим: • реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к учебно-методическому и материально-техническому обеспечению по определенной специальности подготовки дипломированного специалиста; • обеспечение профессионального становления будущих офицеров, формирования и развития у них военно-профессиональных знаний, умений и навыков; • повышение эффективности организации и проведения учебной, методической и научной работы; 214 |
Факультативные занятия, направленные на формирование мировоззрения защитника Отечества в военных вузах Таблица 2.7 Стадии профессионального становления Название факультативов Адаптация Формирование первичных навыков и умений Формирование компетентности Включение в профессиональную деятельность 1. История православия на Руси 2. История Отечества в людях, событиях, фактах 1. Этикет российского офицера 2. Социально-политические и философские закономерности государственного развития России на современном этапе 1. Этика семейной жизни 2. Социально-педагогические и правовые аспекты деятельности офицера 1. Методика и организация воспитательной работы с личным составом подразделения 2) организация посещений курсантами в течение всего периода обучения в военном вузе организаций и мероприятий культурного назначения (музеев, театров, выставок, концертов и т.п.) с целью развития и совершенствования у них эстетических и нравственных качеств; 3) приглашение для чтения лекций и проведения бесед с курсантами представителей духовенства; 4) участие курсантов военных вузов в олимпиадах, конкурсах, конференциях, посвященных гуманитарным, правовым и социальным вопросам истории и современности. Материальный компонент профессиональной образовательной среды с нашей точки зрения наиболее полно представлен учебно-материальной базой (УМЕ) военного вуза, главной целью которой является обеспечение педагогической и научной деятельности преподавательского состава, учебной и военно-научной деятельности курсантов в соответствии с учебными планами по специальностям подготовки военных специалистов, комплексным планом формирования у курсантов военно-профессиональных навыков, комплексным планом воспитания курсантов и планом научной работы вуза. В соответствии с этой целью к основным задачам УМБ в военном вузе мы относим: • реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к учебно-методическому и материально-техническому обеспечению по определенной специальности подготовки дипломированного специалиста; • обеспечение профессионального становления будущих офицеров, формирования и развития у них военно-профессиональных знаний, умений и навыков; • повышение эффективности организации и проведения учебной, методической и научной работы; • совершенствование информационно-предметной среды обучения и воспитания курсантов; • создание условий для проявления творческой активности курсантов, реализации ими своих личностных качеств. В ряде документов [225, 261] сформулированы основные требования к учебно-материальной базе военного вуза. Она должна: • соответствовать профилю готовящихся военных специалистов, требованиям учебных планов и программ, общевоинских уставов, приказов и директив МО РФ, последним достижениям науки, техники и военного дела, требованиям передовых технологий обучения и воспитания; • обеспечивать реализацию основных дидактических принципов обучения в высшей военной школе; • постоянно и планово развиваться и совершенствоваться на основе комплексного (системного) подхода; • обеспечивать широкое, но вместе с тем методически обоснованное внедрение в учебный процесс новых, более современных технических средств обучения и вычислительной техники, учебно-тренировочных средств и оргтехники, создающих материальные условия для интенсификации процесса обучения; |