|
4. Конструирование и структурирование содержания образования в военных вузах проводились в соответствии с военной специальностью, приобретаемой будущим офицером. В качестве недостатка можно отметить инерционность системы профессионального становления офицеров, которая не позволяла быстро перестраивать в военных вузах содержание, методы и средства обучения применительно к перевооружению Вооруженных Сил на новые образцы вооружения и военной техники. В результате офицеры-выпускники проходили обучение на одном образце военной техники, а в войсках их довольно часто ждал новый, ранее не изучавшийся. С распадом Советского Союза структура военного образования претерпела существенные изменения: за пределами России осталось 45 военных вузов, осуществляющих обучение курсантов по многим, в том числе уникальным специальностям. В условиях резкого снижения финансирования пришлось фактически восстанавливать систему подготовки офицеров1. Современный период преобразований в системе военного образования (вторая половина 90-х годов XX начало XXI веков) обусловлен рядом особенностей: 1) изменением законодательства РФ в области обороны (контрактный порядок прохождения службы курсантами) и образования (сроки обучения, перечень военных специальностей, уровни образования); 39 1См.: Сидоренко A.C. Быть ратных хитростно наук учению... // Армейский сборник. 2001. № 1. |
4 0 3. Практическая направленность обучения курсантов, обеспечивающая подготовку офицера, способного в короткие сроки освоить должностные обязанности и приступить к их исполнению с высоким качеством. 4. Конструирование и структурирование содержания образования в военных вузах проводились в соответствии с военной специальностью, приобретаемой будущим офицером. В качестве недостатка можно отметить инерционность системы профессионального становления офицеров, которая не позволяла быстро перестраивать в военных вузах содержание, методы и средства обучения применительно к перевооружению Вооруженных Сил на новые образцы вооружения и военной техники. В результате офицеры-выпускники проходили обучение на одном образце военной техники, а в войсках их довольно часто ждал новый, ранее не изучавшийся. С распадом Советского Союза структура военного образования претерпела существенные изменения: за пределами России осталось 45 военных вузов, осуществляющих обучение курсантов по многим, в том числе уникальным специальностям. В условиях резкого снижения финансирования пришлось фактически восстанавливать систему подготовки офицеров [268]. Современный период преобразований в системе военного образования (вторая половина 90-х годов XX начало XXI веков) обусловлен рядом особенностей: 1) изменением законодательства РФ в области обороны (контрактный порядок прохождения службы курсантами) и образования (сроки обучения, перечень военных специальностей, уровни образования); 2) стандартизацией образования в России (разработкой и внедрением в деятельность вузов независимо от ведомственной принадлежности государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ГОС ВПО)) и включением военного образования в единое образовательное пространство России; |