|
казателей" (там же, стр. 27). Однако четкое определение критериев позволяет автору выделить предположительно исходный набор таких "кирпичиков". Следуя традиции, сложившейся в отечественной дифференциальной психофизиологии, благодаря работам Теплова Б.М., Небылицина В.Д., Русалов В.М . выделяет в системе формально-динамических свойств индивидуальности две основных подструктуры: общую активность и эмоциональность. При этом общая психическая активность, являющаяся базальной психодинамической чертой человека и определяющая его взаимодействие со средой и другими людьми характеризуется такими поведенческими показателями как ритм, скорость, интенсивность, выносливость, пластичность и др. Русалов В.М ., как уже отмечалось выше, в соответствии с концепцией функциональных систем А нохина П .К., предлагает трехкомпонентную структуру общей психической активности, в которую входят скорость, эргичность и пластичность. Совокупность этих трех составляющих общей активности, в сочетании с эмоциональностью и определяет, по мнению автора, тип темперамента. Форхмирование темперамента, как следует из положений специальной теории индивидуальности, происходит под влиянием двух основны х факторов: общей конституции человека и специф ики тех конкретны х видов деятельности, в которую он вклю чен с раннего детства. Предложенное В.М . Русаловым понимание становления темперамента за счет обобщения всех структурны х и функциональных биологических свойств человека, позволяет заключить, что в ходе онтогенеза эти индивидуально-устойчивые биологические свойства, проявляясь, формируясь и интегрируясь в процессе различных видов деятельности (игра, обучение, учеба, труд и т.д.), обуславливают формирование свойственны х каж дом у ко нкретном у инд ивиду о б о б щ е н н ы х сво й ств общ ей п с и х и ч е с к о й а кт и в н о с т и и эм оциональности. Именно эти обобщенные свойства (скорость, эргичность, пластичность) определяют специфику формирования и реализации в деятельности "низш его" уровня индивидуально-психологических характеристик, входящих в структуру того уровня и н те гр а л ь н о й и н д и в и д у а л ь н о с ти , |
разработки их показателей» (там же, стр. 27). Однако четкое определение критериев позволяет автору выделить предположительно исходный набор таких «кирпичиков». Следуя традиции, сложившейся в отечественной дифференциальной психофизиологии, благодаря работам Теплова Б.М., Небылицина В.Д., Русалов В.М. выделяет в системе формально-динамических свойств индивидуальности две основных подструктуры: общую активность и эмоциональность. При этом общая психическая активность, являющаяся базальной психодинамической чертой человека и определяющая его взаимодействие со средой и другими людьми характеризуется такими поведенческими показателями как ритм, скорость, интенсивность, выносливость, пластичность и др. Русалов В.М., как уже отмечалось выше, в соответствии с концепцией функциональных систем Анохина П.К., предлагает трехкомпонентную структуру общей психической активности, в которую входят скорость, эргичность и пластичность. Совокупность этих трех составляющих общей активности, в сочетании с эмоциональностью и определяет, по мнению автора, тип темперамента. Формирование темперамента, как следует из положений специальной теории индивидуальности, происходит под влиянием двух основных факторов: общей конституции человека и специфики тех конкретных видов деятельности, в которую он включен с раннего детства. Предложенное В.М. Русаловым понимание становления темперамента за счет обобщения всех структурных и функциональных биологических свойств человека, позволяет заключить, что в ходе онтогенеза эти индивидуально-устойчивые биологические свойства, проявляясь, формируясь и интегрируясь в процессе различных видов деятельности (игра, обучение, учеба, труд и т.д.), обуславливают формирование свойственных каждому конкретному индивиду обобщ енных свойств общей психической активности и эмоциональности. Именно эти обобщенные свойства (скорость, эргичность, пластичность) определяют специфику формирования и реализации в деятельности «низшего» уровня индивидуальнопсихологических характеристик, входящих в структуру того уровня интегральной индивидуальности, который детерминирован преимущественно природными факторами. Таким образом, типологические свойства нервной системы, создавая, с одной стороны, неповторимую индивидуальность личности и являясь природной основой темперамента, характера, способностей, с другой стороны, подвергаясь негативному воздействию дизэмбриогенеза и дизонтогенеза, способствуют аномальной изменчивости высшей нервной деятельности и личности, формируя конституционально-континуальное пространство. * 45 |