|
необходимый для вызова реакции. Малое число баллов (высокий порог) указывает на низкую готовность реагировать на раздражители умеренной силы; большое число баллов, наоборот, указывает на низкий порог, т.е. высокую готовность реагировать, высокую реактивность. 7. Настроение (M ood): качество настроения. Преобладание положительного (смех, радость, удовольствие и т.д.) большое количество баллов. Преобладание негативного, такого как плач, крик, выражение неудовольствия малое количество баллов. 8. Внимание настойчивость (Attention Persistence): время, в течение которого испытуемый удерживается в рамках одного вида деятельности. Черта темперамента, которая характеризует способность ребёнка к концентрации внимания. Малое число баллов означает короткое время внимания и слабую концентрацию внимания, большое устойчивое внимание и большую настойчивость. 9. Отвлекаемость (D istractability): реакция на внешние раздражители, время необходимое испытуемому для перехода от одного вида деятельности к другому при воздействии раздражителя (свет, шум и т.д.). Малое число баллов указывает на низкую отвлекаемость, ригид ность поведения; большое на высокую отвлекаемость. Учёными г. Новосибирска В.Г. Колпаковым, В.В. Макаровым (1984,1987;), Макаровой Г.А . (1997,1998) были переведены и адаптированы к русскоязычной популяции эти опросники. Вопросник представлен в приложении. В применяемой нами методике исследования свойств темперамента заложена возможность их точной количественной оценки. Как уже приводилось выше в обзоре литературы, А.Томас с соавторами (A.Thom as 1970) выделили несколько типов темперамента: «л ё гкий ребёнок» (40% популяции), «трудны й ребёнок» (10% ), «медленно разогревающийся» (15%). Не вошедшие в эти 3 группы индивидуальные наборы черт темперамента были отнесены к «недифференцированному» типу. В оценке типов темперамента авторами учитываю тся только шесть, с их точки зрения наиболее важных, свойств темперамента: активность, ритмичность, приближение, адаптивность, интенсивность и настроение. В таблице №1 представлены типы темперамента по А . Томасу. |
независимо от их положительного или отрицательного знака, от их вида и направления. Большое число баллов указывает на высокую интенсивность реакций, малое на низкую. 6. Порог чувствительности (Threshold) (уязвимость): общая чувствительность к раздражителям; уровень силы раздражителя, необходимый для вызова реакции. Малое число баллов (высокий порог) указывает на низкую готовность реагировать на раздражители умеренной силы; большое число баллов, наоборот, указывает на низкий порог, т.е. высокую готовность реагировать, высокую реактивность. 7. Настроение (Mood): качество настроения. Преобладание положительного (смех, радость, удовольствие и т.д.) большое количество баллов. Преобладание негативного, такого как плач, крик, выражение неудовольствия малое количество баллов. 8. Внимание настойчивость (Attention Persistence): время, в течение которого испытуемый удерживается в рамках одного вида деятельности. Черта темперамента, которая характеризует способность ребёнка к концентрации внимания. Малое число баллов означает короткое время внимания и слабую концентрацию внимания, большое устойчивое внимание и большую настойчивость. 9. Отвлекаемость (Distractability): реакция на внешние раздражители, время необходимое испытуемому для перехода от одного вида деятельности к другому при воздействии раздражителя (свет, шум и т.д.). Малое число баллов указывает на низкую отвлекаемость, ригидность поведения; большое на высокую отвлекаемость. Учёными г. Новосибирска В.Г. Колпаковым, В.В. Макаровым (1984,1987;), Макаровой Г.А. (1997,1998) были переведены и адаптированы к русскоязычной популяции эти опросники. Вопросник представлен в приложении. В применяемой нами методике исследования свойств темперамента « заложена возможность их точной количественной оценки. Как уже приводилось выше в обзоре литературы, А.Томас с соавторами (A.Thomas 1970) выделили несколько типов темперамента: «лёгкий ребёнок» (40% популяции), «трудный ребёнок» (10%), «медленно разогревающийся» (15%). Не вошедшие в эти 3 группы индивидуальные наборы черт темперамента были отнесены к «недифференцированному» типу. В оценке типов темперамента авторами учитываются только шесть, с их точки зрения наиболее важных, свойств темперамента: активность, ритмичность, приближение, адаптивность, интенсивность и настроение. Таблица №1. Типы темперамента по А. Томасу. черта/тип активность ритмичность приближение адаптивность интенсивность настроение лёгкий ритмичный приближение высокая спокойный позитивное трудный аритмичный уход медленно интенсивный негативное медленно разогревающийся низкая уход медленно спокойный негативное средний ритмичный приближе ние средняя средняя позитивное средневысокий * * * * * * средне-низкий * * * * * * Результатом исследования темперамента с помощью родительских опросников является набор из девяти свойств темперамента испытуемого, при этом каждое свойство имеет количественную оценку, выраженную в числовом эквиваленте. При проведении популяционных исследований экспериментаторы получают темпераментальный портрет популяции, который представлен в виде средних значений по каждому из девяти свойств темперамента. Типология темперамента по А.Томасу (A.Thomas, 1970) построена на отклонении значений свойств темперамента от средней 109 |