взрослыми детьми, в 7% случаев между детьми. Психологи, в свою очередь, обращают внимание на то, что каждый член семьи особая личность, в связи с чем следует говорить о специфике семейных межличностных отношений и противоречий, приводящих к конкретным конфликтам. Наши исследования показали, что в целом при конфликтах родители осуществляют насилие в отношении своих детей в 65% случаях, а дети в отношении родителей в 35% случаях. Однако если из числа детей выбрать только несовершеннолетних в возрасте 14-17 лет, то насилие с их стороны увеличивается до 80%. Но это касается только семей, где совершались преступления против личности, когда реально существовала соответствующая криминологическая ситуация. Думается, что можно говорить о таком понятии, как семейная криминологическая (или преступная) ситуация. Она вплетена в систему семейных отношений. Имеется в виду ситуация, когда главными ее «компонентами» являются: личность и ее поведение в семье, занимаемая в семье позиция, присущие ей свойства, специфика процесса формирования преступных действий и их мотивация, виктимное поведение потерпевшего, его реакция на действия виновного. В целом это, так сказать, семейная обстановка, пронизанная, однако, признаками криминальной ситуации. Особо же выделяется характер насилия, что тесно связано с мотивацией семейного преступления. Здесь также нельзя отрывать друг от друга мотив и насилие. В семейно-бытовых преступлениях их единство просматривается еще более ясно, чем в других случаях. В итоге можно сказать, что насильственная преступность несовершеннолетних сегодня имеет особенности, определенный территориально-региональ нальный причинный комплекс и требует системного воздействия уголовноправовыми мерами: 1. Несовершеннолетние болезненно реагируют на негативные последствия кризисного состояния общества, как на уровне государства, так и отдельного региона. Возрастание количества совершаемых убийств, фактов умышленных причинений вреда здоровью, разбойных нападений, грабежей и хулиганств является своеобразным «барометром», определяющим катастрофически ухудшающееся состояние «здоровья» общества и государства, что проявляется как в отдельно совершаемых преступлениях несовершеннолетних с применением насилия, так в преступности несовершеннолетних с устойчивыми тенденциями Следующая страница 84 |
редь, обращают внимание на то, что каждый член семьи — особая личность, в связи с чем следует говорить о специфике семейных межличностных отношений и противоречий, приводящих к конкретным конфликтам. Наши исследования показали, что в целом при конфликтах родители осуществляют насилие в отношении детей в 65% случаях, а дети в отношении родителей — в 35% случаях. Однако если из числа детей выбрать только несовершеннолетних в возрасте 1 4 1 7 лет, то насилие с их стороны увеличивается до 80%. Но это касается только семей, где совершались преступления против личности, когда реально существовала соответствующая криминологическая ситуация. Думается, что можно говорить о таком понятии, как семейная криминологическая (или преступная) ситуация. Она вплетена в систему семейных отношений. Имеется в виду ситуация, когда главными ее «компонентами» являются: личность и ее поведение в семье, занимаемая в семье позиция, присущие ей свойства, специфика процесса формирования преступных действий и их мотивация, виктимное поведение потерпевшего, его реакция на действия виновного. В целом — это, так сказать, семейная обстановка, пронизанная, однако, признаками криминальной ситуации. Особо же выделяется характер насилия, что тесно связано с мотивацией семейного преступления. Здесь также нельзя отрывать друг от друга мотив и насилие. В семейных преступлениях их единство просматривается еще более ясно, чем в других случаях. Понятие «семейные преступления» имеет право существовать как особая криминологическая категория, равно как преступления несовершеннолетних, женские преступления и т.д. Во всяком случае, криминология не исключает необходимости самостоятельного и именно особого изучения «преступного семейного поведения». Данное понятие — «семейные преступления» — может употребляться, как понятие, характеI 10 |