|
терпевшему физический и психический вред и даже уничтожить его»1. Ауербах Ш. считал, что агрессивность индивидуума является его преимуществом в соревновании за выживание, но зато он подвергает опасности выживание всей группы, в которой он находится. Иначе «готовность оказывать помощь, симпатия, самопожертвование приносят вред индивиду в его борьбе за выживание, но благотны для группы в целом: в межгрупповом отборе преимущество будет у тех групп, где перечисленные качества развиты сильнее всего»2. По мнению А.А.Реан «Агрессия есть определенное действие, причиняющее ущерб другому объекту. Агрессивность — это готовность к агрессивным действиям в отношении другого»3. Некоторые исследователи, давая определения агрессии, стремятся сделать это на основе изучения поддающихся объективному наблюдению и измерению явлений, чаще всего актов поведения. Так, А.Басе определяет агрессию как «реакцию», в результате которой другой организм получает не болевые стимулы, а как «физическое действие или угрозу такого действия со стороны одной особи, которые уменьшают свободу или генетическую приспособленность другой особи»4. Другие исследователи полагают, что основной потребностью лиц, виновных в совершении насильственных преступлений, выступает защита от агрессии среды5. По мнению иных ученых, в случаях отклоняющегося, в том числе преступного поведения, на первый план выступают потребности в социальном общении, в признании, в безопасности, в сохранении и повышении престижа или статуса, в лидерстве, в доминировании и др.6 По мнению А. Волковой, агрессивность имеет как социальный, так и природный характер, т.е. может быть врожденной; жестокость всегда соци89 1См.: Зелинский А.Ф. Криминальная психология. Киев, 1999. С. 170. 2См.: Ауербах Ш. Генетика. М, 1966. С. 306. 3См.: Реан A.A. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. 1996. №15. С.З. 4См.: Басе А. Диагностика состояния arpeccHH. Психология преступника и расследование преступлений. М, 1996. С. 126.; Фокс В. Введение в криминологию. М: Прогресс, 1980. С. 243.; Ратинов А.Р., Рчеулешвили А.Ш. О психологической природе хулиганского мотива//Вопросы борьбы с преступностью. 1987. Вып.45.С.40. 6См.: Барановский H.A. Социальные и личностные детерминанты отклоняющегося поведения. Минск, 1993. С. 101; Позднякова М.Е. Неудовлетворенность социальных потребностей важный фактор наркотизации // Акту |
«нападение») это общий термин, используемый для обозначения разнообразных форм поведения, включающих нападение, захват, переход границ, насилие, угрозу подобными действиями, проявление враждебности, воинственность и ее реализацию126. Насилие не является синонимом агрессии, последнее понятие более широкое. Однако в целом насилие и агрессия явления одного порядка. Мотивированные враждой к людям, агрессивные насильственные преступления носят злобный, деструктивный характер и преследуют цель причинить потерпевшему физический и психический вред и даже уничтожить его127. Ш. Ауербах считал, что агрессивность индивидуума является его преимуществом в соревновании за выживание, но зато он подвергает опасности выживание всей группы, в которой он находится. Напротив, «готовность оказывать помощь, симпатия, самопожертвование приносят вред индивиду в его борьбе за выживание, но благодатны для группы в целом: в межгрупповом отборе преимущество будет у тех групп, где перечисленные качества развиты сильнее всего»128. По мнению A.A. Реан «Агрессия есть определенное действие, причиняющее ущерб другому объекту. Агрессивность — это готовность к агрессивным действиям в отношении другого»129. Давая определение агрессии, ряд исследователей стремятся сделать это на основе изучения поддающихся объективному наблюдению и измерению явлений, чаще всего актов поведения. Например, Басс определяет агрессию как «реакцию», в результате которой другой организм получает не болевые стимулы, а как «физическое действие или угрозу такого действия со стороны одной особи, которые уменьшают свободу или генетическую приспособленность другой особи»130. 126См.: Психология человеческой агрессивности: Хрестоматия. Минск, 1999. С.З. 127См.: Зелинский А.Ф. Криминальная психология. Киев, 1999. С. 170. 128 Ауербах Ш. Генетика.-М ., 1966. С. 306. 129См.: Реан A.A. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. 1996. №15. С.З. 130Басс А. Диагностика состояния агрессии, Многие исследователи полагают, что основной потребностью лиц, виновных в совершении насильственных преступлений, выступает защита от агрессии среды.131 По мнению других ученых, в случаях отклоняющегося, в том числе преступного поведения, на первый план выступают потребности в социальном общении, в признании, в безопасности, в сохранении и повышении престижа или статуса, в лидерстве, в доминировании и др.132 Одной из современных концепций агрессии является теория социального научения, предложенная А. Бандурой133. По мнению А. Бандуры, повседневная жизнь постоянно демонстрирует модели агрессивного поведения в семье, субкультуре и средствах массовой информации134. Именно они задают те «идеальные» образцы и нормы, которые определяют характер преступного насильственного поведения подростков из-за их психологических возрастных особенностей. А. Бандура считает, что агрессия есть результат искаженного процесса социализации, в частности, злоупотребления родителей наказаниями, жестоким отношением к детям135. А. Волкова, исследуя проблему жестокого обращения с детьми в семье, пишет: «Чрезмерное развитие агрессивности начинает определять весь облик личности, превращая ее в конфликтную, а в крайнем выражении является патологией (социальной и клинической)». Агрессивность, по ее мнению, имеет как социальный, так и природный характер, т.е. может быть врожденной. Жестокость всегда социального происхождения136. 1 Антонян Ю.М., Еникеев М.И., Эминов B.E. Психология преступника и расследование преступлений. М., 1996. С. 126. См. также: Фокс В. Введение в криминологию. М: Прогресс, 1980. С. 243.; Ратинов А.Р., Рчсулешвили А.Ш. О психологической природе хулиганского мотива //Вопросы борьбы с преступностью. -1987.Вып.45. С.40. 132 Барановский H.A. Социальные и личностные детерминанты отклоняющегося поведения. Минск, 1993. С. 101; Позднякова М.Е. Неудовлетворенность социальных потребностей важный фактор наркотизации //Актуальные проблемы девиантного поведения. М., 1995. С. 26. 133 Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. -С П б., 2001. С.54. 134 Побегайло Э. Психологические детерминанты криминальной агрессии // Уголовное право. -2002.№1. С. 106. 135См.: Бандура А., Уолтерс Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. М., 1999. 136 Волкова А. Понятие «жестокое обращение с детьми» и его формы/ / Профессионал.-2000.-№4. С.25. 158. Миронов О. Путь демократии, законности, уважения и защиты человека правильный путь // Российская юстиция. -2001.№3. 159. Озеров В.А. Детская беспризорность и безнадзорность как один из факторов угрозы национальной безопасности России И Право и образование. -2002.№ 1. 160. Петровский A.B. Личность в психологии с позиции системного похода // Вопросы психологии. -1981№1. 161. Плешаков В.А. Анализ участия несовершеннолетних в организованных формах преступной деятельности // Научно-аналитический обзор. М., 1997. 162. Пляшечник Н.П. Криминал несовершеннолетних питательная среда для организованной преступности // Вестник МВД России. -2001.№5. 163. Побегайло Э.Ф. Проблема ответственности за преступления, совершенные в состоянии опьянения // Изучение и предупреждение преступности.1968.Вып. 9. 164. Побегайло Э. Психологические детерминанты криминальной агрессии // Российская юстиция. -2002.№4. 165. Позднякова М.Е. Неудовлетворенность социальных потребностей важный фактор наркотизации // Актуальные проблемы девиантного поведения. М., 1995. 166. Попов В.Г. Молодежь в сфере криминогенного влияния // СОЦИС. -1998. -№5. 167. Психология человеческой агрессивности: Хрестоматия. —Минск, 1999. 168. Ратинов А.Р., Рчеулешвили А.Ш. О психологической природе хулиганского мотива И Вопросы борьбы с преступностью. -1987.Вып. 45. 169. Реан A.A. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. -1996.№15. 170. Рябухин С.Н. Детская безнадзорность и преступность несовершеннолетних как следствие социально-экономической трансформации Российского общества // Право и образование.2002.№1. 171. Салина Е. В 12 наркотики, в 13 секс, в 14 —психушка // Комсомоль |