|
объективный подход, т.е. беспристрастность; четкая система правил и норм, определяющих права и обязанности работников. Таким образом, иерархия, специализация, объективный подход призваны обеспечить высокую эффективность организации. Всякое отступление от этих требований, гю мнению Вебера, снижает эффективность администрирования. Итак, представители классической школы организации и управления сформулировали основополагающие принципы формальной организации такие как: разделение труда, которое предполагает дифференциацию и специализацию трудовой деятельности, вычленение в рамках сложной деятельности более частных ее видов (Тейлор выделяет исполнительскую и управленческую деятельность, Файоль особое внимание уделяет административным операциям); принцип единоначалия право отдавать распоряжения работникам, находящимся в непосредственном подчинении, как на уровне организации в целом, так и в каждом подразделении должно быть сконцентрировано у одного должностного лица (наиболее отчетливо сформулирован Файолем); принцип иерархии, который является отражением вертикального разделения труда в организации, делегирования полномочий (иерархия проявляется в пирамидальном и многоуровневом строении властных отношений и полномочий). Логическим завершением идей классической школы стала бюрократическая модель организации М.Вебера. 46 |
27 рационализации поведения человека в организациях с целью преодоления присущей людям иррациональности в поведении. "Идеальный тип" административной организации, обеспечивающий скорость, точность, порядок и предсказуемость, должен отвечать следующим требованиям: разделение труда, четкое разграничение задач и обязанностей; организация должна строиться на принципах иерархии; должна существовать четкая система карьеры, обеспечивающая продвижение для наиболее квалифицированных работников; объективный подход, т.е. беспристрастность; четкая система правил и норм, определяющих права и обязанности работников. Таким образом, иерархия, специализация, объективный подход призваны обеспечить высокую эффективность организации. Всякое отступление от этих требований, по мнению Вебера, снижает эффективность администрирования. Итак, представители классической школы организации и управления сформулировали основополагающие принципы формальной организации такие как: разделение груда, которое предполагает дифференциацию и специализацию трудовой деятельности, вычленение в рамках сложной деятельности более частных ее видов /Тейлор выделяет исполнительскую и управленческую деятельность, Файоль особое внимание уделяет административным операциям/; принцип единоначалия право отдавать распоряжения работникам, находящимся в непосредственном подчинении, как на уровне организации в целом, так и в каждом подразделении должно быть сконцентрировано у одного должностного лица /наиболее отчетливо сформулирован Файолем/; принцип иерархии, который является отражением вертикального разделения труда в организации, делегирования полномочий /иерархия проявляется в пирамидальном и многоуровневом строении властных отношений и полномочий/. Логическим завершением идей классической школы |