|
кая система элементов образа «реальный специалист» отражается в затруднении интерпретации внешнего мира, прогноза поведения других людей и собственных взаимоотношений с ними, жесткостью самовосприятия и не дифференцированными поведенческими проявлениями в различных группах социальных ролей. Результаты второй группы испытуемых (ролевая позиция реальный специалист): • первый основной фактор, отражающий позицию реального специалиста, самооценочный элемент Я-отраженное связан с такими элементами, как «терпимость, безоценочное отношение к людям» (0,46) и «распределение внимания» (0,58); • второй основной фактор, отражающий потенциал специалиста, самооценочный элемент Я-творческое (по результатам факторного анализа) не имеет значимых связей; • третий основной фактор, отражающий позицию специалиста, самооценочный элемент Я-действующее (по результатам факторного анализа) связан с элементами «ораторские способности» (0,84), «коммуникативные способности» (0,45) и «стремление к самопознанию, саморазвитию» (-0,32). Данные элементы оказались тесно связанными с дополнительным фактором оценкой (14 %). Это говорит о значимости в ролевой позиции «реальный специалист» такой характеристики, как высокое самоуважение. В ходе корреляционного анализа бала выстроена следующая матрица, показывающая взаимозависимость элементов (см. табл. 4). 108 |
• первый основной фактор, отражающий позицию конкурентоспособного специалиста, самооценочный элемент Я-отраженное связан с такими элементами, как «эмоционально-волевая устойчивость» (0,86) и «коммуникативные способности» (0,48); • второй основной фактор, отражающий потенциал специалиста, самооценочный элемент Я-творческое (по результатам факторного анализа) в значительной мере связан с элементами «широта взглядов» (0,35) и «инициативность» (0,81); • третий основной фактор, отражающий позицию специалиста, самооценочный элемент Я-действующее (по результатам факторного анализа) связан с элементами «эмоционально-волевая устойчивость» (0,84) и «инициативность» (-0,55). Данные элементы оказались тесно связанными с таким дополнительным фактором, как активность (18 %). Это говорит о значимости в ролевой позиции «конкурентоспособный специалист» высокой степени активности. В ходе корреляционного анализа бала выстроена следующая матрица, показывающая взаимозависимость элементов: 98 Таблица 13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 1 2 0,26 t 3 0,15 0,03 i Î 4 0*14 •0,24 0,11 1 5 0,28 0,26 0,06 0,24 1 6 0,08 0,18 -0,17 0,06 •0,08 1 7 -0,14 ОДЗ -0,26 0,14 0,82 0,22 1 8 0,95 0,66 0,27 •0,25 0,19 0,24 0,28 1 9 -0,62 0,28 -0,47 -0,17 0,68 0,19 -0,16 -0,31 1 10 О.ЛЗ 0,86 __0,12 0,23 0,48 0,23 0,15 0,24 0 1 П 0 J 7 •0,13 0,03 0,24 0,02 ОЛЗ 0,35 0,81 0.16 0,04 1 12 0,19 0,18 0,84 0,18 0,12 0,14 -0,03 0,19 •0,55 0,11 0,15 Î Значимая корреляция составляет 19,69 %, что свидетельствует о нарушении целостности (о рыхлости) системы отношений, сильно связанные элементы 7,57 %, что соответствует оптимальным показателям (см. приложение № 5, рис. 1). Мы наблюдаем следующую корреляционную взаимозависимость: элемент «склонность к аналитической работе» связан с «беспристрастность» (0,95) и «инициативность»(-0,62). Элемент «способность быстро усваивать» связан с «беспристрастность» (0,66). «Эмоционально-волевая устойчивость» с «инициативность» (-0,47). Элемент «коммуникативные способности» связан с элементами «широта взглядов» (0,82) и «инициативность» (0,68). Элемент «беспристрастность» связан с «инициативность» (-0,31). Показатели значимой корреляции приближены к норме, однако «высокий уровень сосредоточенности» и «честность» вне структуры связи элементов. Результаты испытуемых, работающих в сфере здравоохранения: • первый основной фактор, отражающий позицию конкурентоспособного специалиста, самооценочный элемент Я-отраженное связан с такими элементами, как «наблюдательность» (0,67) и «решительность» (0,32); • второй основной фактор, отражающий потенциал специалиста, самооценочный элемент Я-творческое (по результатам факторного анализа) в значительной мере связан с элементом «устойчивость к воздействию стрессогенных факторов» (0,34); • третий основной фактор, отражающий позицию специалиста, самооценочный элемент Я-действующее (по результатам факторного анализа) связан с элементами «дисциплинированность» (0,81) и «решительность» (0,73). Данные элементы оказались тесно связанными с таким дополнительным фактором, как оценка (14 %). Это говорит о значимости в ролевой позиции «конкурентоспособный специалист» такой характеристики, как высокое самоуважение. В ходе корреляционного анализа бала выстроена следующая матрица, показывающая взаимозависимость элементов: 99 100 Т аб лица 14 1 2 • 3 4 5 _ 6 7 8 9 10 11 12 i 1 2 0,26 1 3 0,15 0,05 1 4 0,17 0,14 0,16 1 5 0.95 0,12 0,26 0,27 1 6 0,06 0,29 -0,23 0,21 0,26 1 7 0,15 0,48 -0,18 -0,12 -0,13 0? 31 1 8 0,27 0,29 0,24 0,15 0,11 0,26 0,27 1 9 0,71 0,24 -0,61 -0,29 -0,18 0,9 0,15 0,22 1 10 0,12 0,16 0,67 0.14 • 0 3 •0,13 0,16 0,16 0,32 1 И 0.28 0,34 -0,26 0,21 0,18 0,14 -0,24 0,05 0,15 0,18 1 12 0,03 0,26 -0,27 0 3 0,81 0,29 0,22 -0,22 0,73 г 0,27 0,23 1 Значимая корреляция составляет 19,69 %, что свидетельствует о нарушении целостности (о рыхлости) системы отношений, сильно связанные элементы 7,57 %, что не соответствует оптимальным показателям (см. приложение № 5, рис. 2). Мы наблюдаем следующую корреляционную взаимозависимость: элемент «физическая выносливость» связан с «дисциплинированность» (0,95) и «решительность» (0,71). Элемент «устойчивость к воздействию стрессогенных факторов» связан с «личное обаяние» (0,48). «Наблюдательность» связан с «решительность» (-0,61). Элемент «способность к быстрой оценке и принятию оперативных решений» связан с элементами «личное обаяние» (0,31) и «решительность» (0,9). Результаты испытуемых, работающих в сфере образования: • первый основной фактор, отражающий позицию конкурентоспособного специалиста, самооценочный элемент Я-отраженное связан с такими элементами, как «терпимость, безоценочное отношение к людям» (0,46) и «распределение внимания» (0,58); • второй основной фактор, отражающий потенциал специалиста, самооценочный элемент Я-творческое (по результатам факторного анализа) не имеет значимых связей; • третий основной фактор, отражающий позицию специалиста, самооценочный элемент Я-действующее (по результатам факторного |