|
собственных поступков, тем отчетливее человек осознает, какую ответственность возлагает на себя, высказывая правду о другом человеке. Мы считаем, что в процессе рефлексии происходит накопление внутреннего опыта, который и позволяет человеку более ясно, отчетливо и глубже понять самого себя. Если в процессе самопознания задействована в основном когнитивная сфера человека, а в процессе самоотношения эмоциональная, то в самопонимании эти сферы туго переплетены и могут образовывать уровни самопонимания, но по большому счету они работают вместе и их сложно развести. Мы считаем, что первоначально заявляют о себе ощущение и чувствование себя (это может происходить на основе «комфорта дискомфорта, и на основе «удовлетворения неудовлетворения»), а затем только анализ, обобщение, вербализация того, что заложено во мне. Но даже элементарное ощущение себя происходит в крайних случаях. Человек не отдает себе постоянно отчет в том, как он, например, ест, сидит, спит и т. д. Это возникает только в тех ситуациях, которые сопровождаются дискомфортом. И эти ощущения, чувства и переживания человеку очень сложно выразить с помощью слов. Как отмечал И.И. Кон, это требует своего рода научного исследования. Подтверждение взаимосвязи когнитивной и эмоциональной сфер в процессе самопонимания мы находим у Ф.С. Сафуанова. Он отмечал, что разрыв между эмоционально-смысловым и когнитивным опытом приводит к психопатии личности. Этот же разрыв может привести и к невротизации (Ф. Перлз, П.Д. Успенский). Ф.С. Сафуанов относил понимание к когнитивной сфере человека. Мы считаем, что по отношению к «пониманию» в этом случае допускается неточность. Самопонимание приводит когнитивную и аффектную сферы к их единству, и только в этом случае отмечается когнитивное и эмоциональное согласование продуктов самосознания и реальности. Это расширяет возможности человека, способствует его успешности и т.д. [185]. 71 |
131 Самопонимание отмечается внутри самосознания и работает не только в общении, но и в предметной деятельности. Самопонимание заявляет о себе с момента осознания себя, с появлением первых моментов структурированности «Я». Самопонимание — это образование смысла знаний о самом себе. Рефлексия — это когда сознание становится объектом самосознания. В.В. Знаков считает, что чем глубже рефлексия субъекта, чем обоснованнее внутренняя мотивация собственных поступков, тем отчетливее человек осознает, какую ответственность возлагает на себя, высказывая правду о другом человеке. Мы считаем, что в процессе рефлексии происходит накопление внутреннего опыта, который и позволяет человеку более ясно, отчетливо и глубже понять самого себя. Если в процессе самопознания задействована в основном когнитивная сфера человека, а в процессе самоотношения эмоциональная, то в самопонимании эти сферы туго переплетены и могут образовывать уровни самопонимания, но, в большей степени, они работают вместе и их сложно развести. М ы считаем, что первоначально заявляют о себе ощущение и чувствование себя (это может происходить на основе «комфорта — дискомфорта», и на основе «удовлетворения — неудовлетворения»), а затем только — анализ, обобщение, вербализация того, что заложено во мне. Но даже элементарное ощущение себя происходит в крайних случаях. Человек не отдает себе постоянно отчет в том, как он, например, ест, сидит, спит и т.д. Это возникает только в тех ситуациях, которые сопровождаются дискомфортом. И эти ощущения, чувства и переживания человеку очень сложно выразить с помощью слов. Как отмечал И.И. Кон, это требует своего рода научного исследования. Подтверждение взаимосвязи когнитивной и эмоциональной сфер в процессе самопонимания мы находим у Ф.С. Сафуанова. Он отмечал, что разрыв между эмоционально смысловым и когнитивным опытом приводит к психопатии личности, Этот же разрыв может привести и к невротизации (Ф. Перлз, 132 1993; П.Д. Успенский, 1995). Ф.С. Сафуанов относил понимание к когнитивной сфере человека. М ы считаем, что по отношению к «пониманию» в этом случае допускается неточность. Самопонимание приводит когнитивную и аффектную сферы к их единству, и только в этом случае отмечается когнитивное и эмоциональное согласование продуктов самосознания и реальности. Это расширяет возможности человека, способствует его успешности и т.д. |