|
112 работы, как профессиональное просвещение, профконсультация, профотбор, профадаптация. Конкретные методы и формы работы совета могут быть такими: • организация и оборудование кабинетов по профориентации; • подбор профконсультантов из числа специалистов и рабочих хозяйства, организация их работы, стимулирования; • оказание материальной помощи местной школе в создание профориентационного кабинета; • организация и регулярное проведение экскурсий по хозяйству и его подразделениям; • создание производственных участков и рабочих мест для организации работ школьников в летний период, а также круглогодично; • проведение различных конкурсов на знание и освоение будущих профессий; • тестирование выпускников школ для более точного определения ориентации и способности рабочей смены; • проведение собеседований и консультаций с будущими молодыми рабочими. Одним из основных показателей профориентационной работы является степень закрепления и адаптации молодых рабочих кадров. По нему можно судить, насколько состояние профориентационной деятельности во всей системе соответствует потребностям, какие недостатки есть в сфере подготовки, насколько профессиональный выбор соответствует способностям и склонностям. Адаптация это очень важный социальнопсихологический этап формирования кадров, здесь проявляются сразу все те недостатки, которые сопутствовали на всем пути подготовки и становления молодых кадров. В целях более быстрой адаптации молодежи на |
ты, как профессиональное просвещение, профконсультация, профотбор, профадаптация. Конкретные методы и формы работы совета могут быть такими: • организация и оборудование кабинетов по профориентации; • подбор профконсультантов из числа специалистов и рабочих хозяйства, организация их работы, стимулирования; • оказание материальной помощи местной школе в создание профориентационного кабинета; • организация и регулярное проведение экскурсий по хозяйству и его подразделениям; • создание производственных участков и рабочих мест для организации работ школьников в летний период, а также круглогодично; • проведение различных конкурсов на знание и освоение будущих профессий; • тестирование выпускников школ для более точного определения ориентации и способности рабочей смены; • проведение собеседований и консультаций с будущими молодыми рабочими. Одним из основных показателей профориентационной работы является степень закрепления и адаптации молодых рабочих кадров. По нему можно судить, насколько состояние профориентационной деятельности во всей системе соответствует потребностям, какие недостатки есть в сфере подготовки, насколько профессиональный выбор соответствует способностям и склонностям. Адаптация — это очень важный социально-психологический этап формирования кадров, здесь проявляются сразу все тс недостатки, которые сопутствовали на всем пути подготовки и становления молодых кадров. В целях более быстрой адаптации молодежи на сельскохозяйственных предприятиях целесообразно работу проводить в следующих направлениях: • создать и наладить механизм профессионально-квалификационного продвижения молодых кадров; 90 |