|
167 Таблица 42 Динамика детских дошкольных учреждений в сельской местности Ленинградской области Зоны, районы Количество дошкольных учреждений, единиц Численность детей в учреждениях, тыс. чел. 1996 г. в %к 1991 г. 1991 г. 2000 г. 1991 г. 2000 г. 1 ВОСТОЧНАЯ 59 30 4,1 2,5 60,1 Бокситогорский 19 11 1,4 0,8 57,1 Тихвинский 15 8 1,4 0,7 50,0 Подпорожский 11 5 0,5 0,4 80,0 Лодейнопольский 14 6 0,8 0,6 75,0 2 ЗАПАДНАЯ 19 17 1,8 1,4 77,8 Кингисеппский 12 10 1,0 0,8 80,0 Сланцевский 7 7 0,8 0,6 75,0 3 СЕВЕРНАЯ 81 57 7,3 6,0 82,2 Выборгский 52 36 4,6 4,2 91,3 Приозерский 29 21 2,7 1,8 66,7 4 ЮЖНАЯ 77 63 9,3 7,2 77,4 Волосовский 19 17 2,5 1,9 71,4 Гатчинский 32 27 4,2 3,0 71,5 Лужский 26 19 2,6 2,3 88,4 5 ЦЕНТРАЛЬНАЯ 45 31 4,3 3,2 74,4 Тосненский 18 13 2,0 1,5 75,0 Киришский 7 5 0,7 0,6 85,7 Волховский 20 13 1,6 1,1 68,7 6 ПРИГОРОДНАЯ 68 60 9,9 8,4 84,8 Всеволожский 35 32 4,7 3,8 80,0 Кировский 8 7 0,6 1,1 183,3 Ломоносовский 25 21 4,6 3,5 76,0 Всего по области 349 258 36,7 28,7 78,2 Что касается перспектив развития фермерских и крестьянских хозяйств, то мелкосельная система расселения при определенных условиях может являться положительным фактором. Однако основную часть населения (70% и более), проживающего в мельчайших и мелких поселениях, составляют люди предпенсионного и пенсионного возраста. Их трудовая |
Численность работников по районам области Таблица 26 Зоны, районы Среднесписочная численность работников предприятий, тыс.чел. В том числе работников с/х предприятий, чел. Доля с.х. работа. в их общей численности в2000г. 1991г 2000г 1991г 2000г. 2000г. в % к 1991г. ] ВОСТОЧНАЯ 111,2 78,1 10235 4,3 42,1 7,1 Бокситогорский 31,0 24,1 3564 1,1 30,5 7,4 Тихвинский 44,4 30,4 3306 2,0 60,6 7,2 Подпорожский 19,4 12,0 1335 0,4 30,7 5,0 Лодейнопольский 16,4 11,6 2030 0,8 40,0 9,4 2 ЗАПАДНАЯ 57,5 47,0 5765 3,7 63,7 8,8 Кингисеппский 32,8 27,6 3684 2,4 64,9 10,3 Сланцевский 24,7 19,4 2081 1,3 61,9 7,2 3 СЕВЕРНАЯ 100,9 79,1 12186 8,8 72,1 12,2 Выборгский 77,1 60,0 7739 6,3 81,8 9,4 Приозерский 23,8 19,1 4447 3,5 79,5 19,2 4 ЮЖНАЯ 137,0 101,4 25275 17,3 68,4 17,6 Волосовский 20,4 16,1 7307 5,0 68,5 35,0 Гатчинский 79,3 57,0 10673 7,1 66,3 15,0 Лужский 37,3 28,3 7295 5,2 71,2 20,9 5 ЦЕНТРАЛЬНАЯ 121,8 93,7 16791 11,7 69.6 13,6 Тосненский 43,3 28,0 9432 8,4 89,4 26,9 Киришский 30,1 26,0 2647 0,9 33,3 6,9 Волховский 48,4 39,7 4712 2,4 51,0 8,4 6 ПРИГОРОДНАЯ 106,2 70,0 22194 15,3 68,9 24,0 Всеволожский 47,4 33,0 8048 6,2 77,5 18,3 Кировский 36,3 20,1 3739 3,0 81,1 13,6 Ломоносовский 22,5 16,9 10407 6,1 58,6 45,9 ВСЕГО ПО ОБЛ. 652,0 469,3 93309 61,1 65,5 13,9 Качественную сторону трудового потенциала можно охарактеризовать по двум основным направлениям. Первое из них —оценка работников по совокупности (комплексу) объективных качественных показателей: возраста, пола, стажа работы, уровня квалификации. Второе оценка работников с точки зрения их организаторских, деловых качеств и личных способностей. Эти качества далеко не всегда проявляются, поэтому такую оценку очень 23, в Ленинградской 16 населенных пунктов. Более 20% сельскохозяйственных предприятий имеют в своих границах свыше 30 поселений, что серьезно мешает совершенствованию организации производства и труда, сильно затрудняет производственное передвижение кадров. Что касается перспектив развитая фермерских и крестьянских хозяйств, то мелкоселъная система расселения при определенных условиях может являться положительным фактором. Однако основную часть населения (70% и более), проживающего в мельчайших и мелких поселениях, составляют люди предпенсионного и пенсионного возраста. Их трудовая активность, естественно, очень невысока, в связи с этим трудовой потенциал малых населенных пунктов для интенсивного развития фермерства сильно ограничен. Общий вывод, который можно сделать, заключается в том, что территориальная специфика сельского расселения во многом повлияла на уровень развития социальной инфраструктуры, степень доступности ее объектов для населения. Важное значение для закрепления сельского населения и кадров сельскохозяйственных предприятий имеет развитие сети детских дошкольных учреждений и общеобразовательных школ (таблица 34). В период 1991-2000 гг. обеспеченность детей садами и яслями в сельской местности области снизилась. Количество детских дошкольных учреждений сократилось на 91 единицу (26%), детей в них на 8 тысяч (22%). В среднем по области на каждые 100 населенных пунктов приходится лишь 24 дошкольных учреждения и только 28 школ. Школы, как правило, размещаются в крупных населенных пунктах, связь же с мелкими поселениями в значительной степени затруднена из-за бездорожья. Проблема имеет хронический характер и выступает постоянным фактором, стимулирующим миграцию кадров. 136 Таблица 34 Детские дошкольные учреждения в сельской местности области 137 Зоны, районы Количество дошкольных учреждений, единиц Численность детей в учреждениях, тыс. чел. 1996г. в %к 1991г. 1991г. 2000г. 1991г. 2000г. 1 ВОСТОЧНАЯ 59 30 4,1 2,5 60,1 Бокситогорский 19 11 1,4 0,8 57,1 Тихвинский 15 8 1,4 0,7 50,0 Подпорожский 11 5 0,5 0,4 80,0 Лодейнопольский 14 6 0,8 0,6 75,0 2 ЗАПАДНАЯ 19 17 1,8 1,4 77,8 Кингисеппский 12 10 1,0 0,8 80,0 Сланцевский 7 7 0,8 0,6 75,0 3 СЕВЕРНАЯ 81 57 7,3 6,0 82,2 Выборгский 52 36 4,6 4,2 91,3 Приозерский 29 21 2,7 1,8 66,7 4 ЮЖНАЯ 77 63 9,3 7,2 77,4 Волосовский 19 17 2,5 1,9 71,4 Гатчинский 32 27 4,2 3,0 71.5 Лужекий 26 19 2,6 2,3 88,4 5 ЦЕНТРАЛЬНАЯ 45 31 4,3 3,2 74,4 Тосненский Г 18 13 2,0 1,5 75,0 Киршиский 7 5 0,7 0,6 85,7 Волховский 20 13 1,6 1,1 68,7 6 ПРИГОРОДНАЯ 68 60 9,9 8,4 84,8 Всеволожский 35 32 4,7 3,8 80,0 Кировский 8 7 0,6 1,1 183,3 Ломоносовский 25 21 4,6 3,5 76,0 ВСЕГО ПО ОБЛАСТИ 349 258 36,7 28,7 78,2 Отток сельских жителей, особенно молодого и среднего возрастов, часто обусловлен необходимостью поиска населенных пунктов, обеспечен |