|
271 В дерево по учебному курсу (Модулю) могут быть включены тестовые задания. Во время прохождения тестового задания студенту предлагается последовательно ответить на содержащиеся в тестовом задании вопросы. Прохождение тестового задания носит как необязательный характер и служит для самопроверки, так и обязательный и служит для контроля знаний. • Практикум Практикум содержит, как теоретический материал по курсу, так и тестовые задания для контроля и обучения. Конструктор гетерогенных тестов (ГТ) является функциональной подсистемой Интегрированной инструментальной среды методиста и предназначен для быстрой сборки экземпляра ГТ за счет параметризации готового шаблона. Гетерогенный тест содержит тестовые задания из тестов разных модулей (тем) одного или нескольких локальных учебных курсов. Для тестовых заданий исходных курсов должны быть заданы их уровни сложности (значения от 1 до 10). При формировании экземпляра ГТ указываются тесты исходных курсов, тестовые задания которых должны войди в формируемый ГТ. Таким образом для гетерогенного теста формируется банк тестовых заданий различной сложности, принадлежащих разным модулям. Мониторинг результатов группового гетерогенного тестового контроля предназначена для графического отображения в реальном времени динамики изменения результатов одновременного выполнения гетерогенного теста группой обучаемых, а также для сравнительного графического анализа результатов одного/нескольких обучаемых за несколько/один сеанс тестирования. Среда Администратора позволяет регистрировать обучаемых и методистов, изменять их личные данные и сведения результате прохождения аттестаций. Администратор также управляет взаимодействием обучаемых, |
133 детализируется на теоретический материал, тестовые задания, практикумы. Теоретический материал Теоретический материал содержит некоторый раздел учебного курса (Модуля). Теоретический материал должен включать в себя основной (Теоретический) и дополнительный учебный материал, необходимый для изучения данного раздела учебного курса. Тестовое задание В дерево по учебному курсу (Модулю) могут быть включены тестовые задания. Во время прохождения тестового задания студенту предлагается последовательно ответить на содержащиеся в тестовом задании вопросы. Прохождение тестового задания носит как необязательный характер и служит для самопроверки, так и обязательный и служит для контроля знаний. Практикум Практикум содержит, как теоретический материал по курсу, так и тестовые задания для контроля и обучения. Конструктор гетерогенных тестов (ГТ) является функциональной подсистемой Интегрированной инструментальной среды методиста и предназначен для быстрой сборки экземпляра ГТ за счет параметризации готового шаблона. Гетерогенный тест содержит тестовые задания из тестов разных модулей (тем) одного или нескольких локальных учебных курсов. Для тестовых заданий исходных курсов должны быть заданы их уровни сложности (значения от 1 до 10). При формировании экземпляра ГТ указываются тесты исходных курсов, тестовые задания которых должны войди в формируемый ГТ. Таким образом для гетерогенного теста формируется банк тестовых заданий различной сложности, принадлежащих разным модулям. Мониторинг результатов группового гетерогенного тестового контроля предназначена для графического отображения в реальном времени л 134 динамики изменения результатов одновременного выполнения гетерогенного теста группой обучаемых, а также для сравнительного графического анализа результатов одного/нескольких обучаемых за несколько/один сеанс тестирования. Среда Администратора позволяет регистрировать обучаемых и методистов, изменять их личные данные и сведения результате прохождения аттестаций. Администратор также управляет взаимодействием обучаемых, консультантов, методистов между собой и их привязкой к учебному материалу. Среда обучаемого обеспечивает все необходимые функции доступа к учебным материалам и взаимодействия с консультантами. Обучающая система предназначена для осуществления процесса обучения по мультимедийным учебным курсам, созданным в инструментальных средствах «СОТА». Система может быть легко настроена на работу с любым учебным курсом, созданным в «СОТА» и установленном на компьютере обучаемого или на сервере. Однако за сеанс работы в системе возможно обучение только по одному учебному курсу. Оболочка может быть настроена для работы в одном из двух режимов: •Локальном. Обучаемый проходит обучение индивидуально без руководства и контроля со стороны преподавателя. Наполнение учебного курса находится на съемном носителе (компакт-диске) или может быть скопировано на жесткий диск компьютера обучаемого, а результаты его обучения хранятся локально. • Сетевом. Обучаемый входит в состав группы и проходит обучение по некоторому курсу под руководством преподавателя. При этом наполнение учебного курса и результаты обучения для всех обучаемых, работающих с этим курсом, хранятся централизовано. Для поддержки учебного процесса в 1 |