|
касающихся малых групп), тем самым, подчеркивая нерегламентированность, свободу выбора партнера по общению. В тех же ситуациях, когда разговор идет об общественных объединениях, то есть л общностях, которые по своему количественному и качественному составу существенным образом отличаются от малых групп, правильнее будет употреблять термин «неформальные досуговые общности». Выше упоминалось о возможных организационно-правовых формах общественных объединений, данных в законе Российской Федерации об общественных объединениях, причем «общественная организация» выступает там исключительно как одна из разновидностей организационного оформления общественного объединения. Как нам кажется, для нашего исследования, находящегося в рамках педагогической науки, можно 4 ограничить все многообразие разновидностей общественных формирований, которое отражено в этом законе, двумя определениями. Они в достаточной мере предоставляют возможность увидеть все различия между организованной, структурированной, обоснованной формой общественного объединения (молодежной или детской общественной организацией) и самодеятельной, независимой формой (неформальной молодежной общностью). Представленные разновидности общественных объединений имеют свои положительные и отрицательные составляющее. Говоря ощ неформальном (самодеятельном) объединении (досуговой общности), обычно упоминают о всех преимуществах, которое дает самодеятельная, не скованная излишними руководящими рамками инициатива молодежи. Применительно к рассматриваемому нами возрастному периоду, можно заметить, что инициативность, тяга к самосовершенствованию, «само деятельности» в широком смысле этих слов присуща любому человеку в его молодые годы. Однако одной личной инициативы часто недостаточно для достижения поставленных целей, что подталкивает процесс организационного оформления молодежных неформальных объединений |
«Неформальные группы», как правило, имеют отношение к области микрокультурной среды и являются неотъемлемой составляющей любой социальной общности, будь то группа, объединившаяся в рамках клуба, + классного, студенческого коллектива, общественного, любительского объединения (независимо от природы его происхождения) или являющаяся частью рабочего коллектива. В научной литературе по социальнокультурной деятельности, в одних случаях, упоминая «неформальные досуговые общности», говорят о внутригрупповом общении, а в других случаях, о том, что раньше называли «неформальными молодежными объединениями» [13; 19; 24; 50; 143]. Как нам кажется, в тех ситуациях, когда предметом исследования становится изучение особенностей внутригруппового общения (малых групп) вполне корректно говорить о неформальном или досуговом общении. Следовательно, по аналогии с понятием «неформальное общение» правильнее будет говорить о неформальных группах (но только в случаях, касающихся малых групп), тем самым, подчеркивая нерегламентированность, свободу выбора партнера по общению. В тех же ситуациях, когда разговор идет об общественных объединениях, то есть общностях, которые по своему количественному и качественному составу существенным образом отличаются от малых еформальные общности». На основании всего вышеизложенного следует сделать некоторые замечания, относительно значения терминов «общественное объединение», «общественная организация» и «неформальная досуговая общность». Ниже приводится схема, объясняющая наши позиции, относительно данной терминологии. Схема M l ОБЩЕСТВЕННОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ (Родовое понятие, объединяющее все типы общественных формирований) НЕФОРМАЛЬНАЯ ДОСУГОВАЯ -4 ОБЩЕСТВЕННАЯ ► ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЩНОСТЬ Таким образом, общественное объединение можно назвать основополагающим понятием для определения всех типов общественных формирований. Выше упоминалось о возможных организационноправовых формах общественных объединений, данных в законе Российской Федерации об общественных объединениях, причем «общественная организация» выступает там исключительно как одна из разновидностей организационного оформления общественного объединения. Как нам кажется, для нашего исследования, находящегося в рамках педагогической науки, можно ограничить все многообразие разновидностей общественных формирований, которое отражено в этом законе, двумя определениями. Они в достаточной мере предоставляют возможность увидеть все различия между организованной, структурированной, обоснованной формой общественного объединения (молодежной общественной организацией) и самодеятельной, независимой формой (неформальной молодежной общностью). Представленные разновидности общественных объединений имеют свои положительные и отрицательные составляющие. Говоря о неформальном объединении (досуговой общности), обычно упоминают обо всех преимуществах, которое дает самодеятельная, не скованная излишними руководящими рамками инициатива молодежи. Применительно к рассматриваемому нами возрастному периоду, можно заметить, что инициативность, тяга к самосовершенствованию, «само деятельности» в широком смысле этих слов присуща любому человеку в его молодые годы. Однако одной личной инициативы часто недостаточно для достижения поставленных целей, что подталкивает процесс организационного оформления молодежных неформальных объединений (групп). Целью таких объединений, как правило, становится удовлетворение довольно простых запросов и потребностей, среди которых основными можно назвать отдых и развлечение (рекреацию). В этих общественных объединениях практически отсутствует, так называемая, формализованная структура группы (объединения), представляющая собой выборных членов, руководителей, систему ответственности, регламентированную структуру постановки задачи, ее выполнение и контроля. Сами принципы, на основе которых+ осуществляется работа этих общественных объединений, способы и методы, которые они, как правило, используют в своей работе, говорят, с одной стороны, о неглубокой идейной направленности, слабой системности их работы, а, с другой, о том, что эти общественные объединения предоставляют максимальную свободу выбора для своих участников, которая, в свою очередь, способствует созданию новых и совершенствованию уже сложившихся форм работы с молодежью, а также свободной самореализации личности. Общественная организация во многом представляется антиподом неформального общественного объединения. Ее официальные (формализованные) структуры призваны увеличить эффективность работы, определить цели и задачи на ближайшее и отдаленное будущее, обеспечить оптимальное взаимодействие, как между отдельными членами, так и между конкретными подразделениями, входящими в ее структуру. Работа общественной организации предполагает столкновение личных и общественных интересов, следствием чего, подчас, является переосмысление личностью своих индивидуальных потребностей. Одной их задач общественной организации, в этом контексте, становится |