Проверяемый текст
Кирш, Дмитрий Викторович. Организационно-педагогические условия социализации личности в деятельности молодежных общественных организаций (Диссертация 2002)
[стр. 104]

Существуют и отрицательные стороны работы общественных организаций.
В отличие от неформальных объединений, внутри общественных организаций можно часто наблюдать элементы формализма, его участники реже говорят о самостоятельности
свсгах поступков и 4 суждений, бюрократические тенденции порождают безынициативность и потерю индивидуальности.
Для тех, кого раньше называли «освобожденными работниками», то есть для членов организации, работающих внутри нее на постоянной основе, цели и задачи, поставленные организацией при своем создании, часто отходят на второй план, а главным становится получение заработной платы.
Преодоление этих негативных тенденций видится нам в соединении принципов неформального общественного объединения и внутренней структуры общественной организации.
Одним из эталонных способов такого соединения можно * назвать плавный, гармоничный и осознанный переход неформального общественного объединения в структуру общественной организации или же изменение статуса, преобразование неформального объединения в общественную организацию.
Невозможно, однако, исключить и обратный процесс потерю общественной организацией своей официальной структуры и трансформацию ее в неформальное объединение молодежи.
Данное решение может стать как результатом осознанной позиции членов организации, так и носить неосознанный, спонтанный характер.

Возникновение принципиально новых Социокультурных1 формирований (к которым, несомненно, необходимо отнести повседневную практику работы по программам общественных организаций) связано с расширением и повышением качества досуговых запросов населения.
Особую значимость это положение приобретает с точки зрения изучения молодежного движения.
Молодежь очень живо откликается на любую представившуюся возможность удовлетворения своих досуговых потребностей.
Как нам кажется, такое положение дел вполне может определять сущностную составляющую изучаемого явления, а также те
[стр. 89]

включение личности в процесс «возвышения» своей потребностной сферы, активного и осознанного формирования потребностей.
В связи со сложной внутренней структурой общественной организации увеличивается роль и усложняется работа ее руководителя, который призван стать элементом сонастройки и корректировки деятельности объединения.
Существуют и отрицательные стороны работы общественных организаций.
В отличие от неформальных объединений, внутри общественных организаций можно часто наблюдать элементы формализма, его участники реже говорят о самостоятельности
своих поступков и суждений, бюрократические тенденции порождают безынициативность и потерю индивидуальности.
Для тех, кого раньшеФ называли «освобожденными работниками», то есть для членов организации, работающих внутри нее на постоянной основе, цели и.задачи, поставленные организацией при своем создании, часто отходят на второй план, а главным становится получение заработной платы.
Преодоление этих негативных тенденций видится нам в соединении принципов неформального общественного объединения и внутренней структуры общественной организации.
Одним из эталонных способов такого соединения можно назвать плавный, гармоничный и осознанный переход неформального общественного объединения в структуру общественной организации или же изменение статуса, преобразование неформального объединения в общественную организацию.
Невозможно, однако, исключить и обратный процесс потерю общественной организацией своей официальной структуры и трансформацию ее в неформальное объединение молодежи.
Данное решение может стать как результатом осознанной позиции членов организации, так и носить неосознанный, спонтанный характер.

Организованная форма молодежного объединения сегодня представляет собой соединение усилий работающих (как правило, профессионально) выборных членов объединения и рядовых участников

[Back]