|
Сообщения о его проведении и результатах были опубликованы в средствах массовой информации области. Рассматривая значение деятельности организации «Молодежные инициативы» в рамках области, следует особо упомянуть те особенно теплые, деловые отношения, которые сложились у нее с Ржаксинским домом творчества детей и молодежи. По давно сложившейся традиции, организация, один или два раза в год, проводит в нем семихары-практикумы для детей, молодежи, руководителей кружков дома творчества, учителей и организаторов внеклассной работы. Так как изначально данные семинары организовывались для создания постоянно действующего актива организации на местах и совершенствования работы любительских объединений, ознакомления организаторов досуга с инновационными методиками удовлетворения потребностей в досуговой сфере, то базовой программой, реализуемой в рамках их проведения, стала программа «Лидер». В связи с этим, все проведенные в Ржаксе семинары носят это название с обозначением порядкового номера осуществляемого семинара (последний назывался «Лидер-7»). Однако это не означает, что в них не принимают участие руководители и участники других программных направлений организации. Все они, как можно полно, оказываются там представлены. Тем не менее, основой для проведения всех семинаров выступает программа «Лидер». Это находит свое отражение в самих принципах проведения мероприятий семинара. Методы социально-психологического тренинга, его отдельные элементы и составляющие, принципы работы секций все подчинено идеям свободного и конструктивного общения в досуге, социализации и воспитания личности. В рамках семштрских занятий происходит апробирование новых идей и приемов, иногда оказывающих серьезное положительное воздействие на развитие процессов социального творчества. Можно привести некоторые высказывания участников подобных семинаров: «Сегодня я впервые узнала, что можно вот так просто разговаривать о таких серьезных вопросах, будь то социальные или |
Помимо этого, было необходимо описать факторы, оказывающие внутреннее воздействие на процессы социализации в деятельности общественной организации. К ним были отнесены: 1. Организационно-правовая форма общественная организация предполагающая наличие формализованного и неформального уровней общения, непосредственно связанных с деятельностью организации. 2. Социально-психологический климат в коллективе, 4 внутригрупповая (корпоративная) культура общественной организации и роль в ее формировании традиций, ритуалов, праздников, символики. 3. Уровень профессиональной подготовки руководителей общественной организации. 4. Соотнесение целей и задач общественного объединения, программно-методических особенностей деятельности и предоставляемых социальных услуг с запросами и потребностями членов организации. 5. Соблюдение принципа возвышения потребностной сферы личности в работе общественной организации. Представляется целесообразным более подробно остановиться на анализе деятельности общественной организации «Молодежные инициативы», направленной на социализацию личности. Анализируя деятельность «Молодежных инициатив» в рамках региональной культурной политики, необходимо заметить, что внутри нее существует как сформировавшаяся группа мероприятий, ставших уже традиционными для работы этого общественного объединения, так и группа новых направлений его деятельности. В общей сложности за период с 1998 по 2002 год «Молодежные инициативы» провели более 50 мероприятий, направленных на реализацию своих уставных задач, оказавших существенное влияние на развитие социально-культурной среды региона [22; 46; 57; 58; 59; 96; 136; 183; 215; 220]. Рассматривая значение деятельности организации «Молодежные инициативы» в рамках области, следует особо упомянуть те особенно теплые, деловые отношения, которые сложились у нее с Ржаксинским домом творчества детей и молодежи. По давно сложившейся традиции, организация, один или два раза в год, проводит в нем семинарыпрактикумы для детей, молодежи, руководителей кружков дома творчества, учителей и организаторов внеклассной работы. Так как изначально данные семинары организовывались для создания постоянно действующего актива организации на местах и совершенствования работы* любительских объединений, ознакомления организаторов досуга с инновационными методиками, то базовой программой, реализуемой в рамках их проведения, стала программа «Лидер». В связи с этим, все проведенные в Ржаксе семинары носят это название с обозначением порядкового номера осуществляемого семинара (последний назывался «Лидер-9») [22]. Однако это не означает, что в них не принимают участие руководители и участники других программных направлений организации. Все они как можно полно оказываются там представлены. Тем не менее, основой для проведения всех семинаров выступает программа «Лидер». Это находит свое отражение в самих принципах проведения мероприятий семинара. Методы социально-психологического тренинга, его отдельные элементы и составляющие, принципы работы секций все подчинено идеям свободного и конструктивного общения и социализации личности. В рамках семинарских занятий происходит апробирование новых идей и приемов, иногда оказывающих серьезное положительное воздействие на развитие процессов социального творчества. Можно привести некоторые высказывания участников подобных семинаров: «Сегодня я впервые узнала, что можно вот так просто разговаривать о таких серьезных вопросах, будь то социальные или культурные проблемы или мои сложные отношения с родителями и учителями. Большое спасибо всем кто помог мне, всем ребятам и руководителям тех секций, в которых я сегодня побывала. Наверно, у многих других, кто сегодня пришел сюда, такие же чувства. Я думаю, что теперь я смотрю на многое иначе». Как нам кажется, |